2024學(xué)年河北省灤南縣高三物理第一學(xué)期期中考試模擬試題(含解析).doc
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1、2024學(xué)年高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、質(zhì)量為m的物體從高為h處自由下落,開始的用時為t,則A物體的落地時間為B物體的落地時間為3tC物體的平均速度為
2、D物體的落地速度為3gt2、如圖所示,一個質(zhì)量為M的人,站在臺秤上,一長為R的懸線一端系一個質(zhì)量為m的小球,手拿懸線另一端,小球繞懸線另一端點在豎直平面內(nèi)做圓周運動,且小球恰好能通過圓軌道最高點,則下列說法正確的是:( )A小球運動到最低點時,臺秤的示數(shù)最大且為(M6m)gB小球運動到最高點時,人處于失重狀態(tài)C小球在a、c兩個位置時,臺秤的示數(shù)不相同D小球從最高點運動到最低點的過程中臺秤的示數(shù)增大,人處于超重狀態(tài)3、如圖所示,質(zhì)量為M的人在遠(yuǎn)離任何星體的太空中,與他旁邊的飛船相對靜止由于沒有力的作用,他與飛船總保持相對靜止的狀態(tài)這個人手中拿著一個質(zhì)量為m的小物體,他以相對飛船為v的速度把小物體
3、拋出,在拋出物體后他相對飛船的速度大小為A B C D4、螺絲釘是利用斜面自鎖原理制成的。其原理如圖所示,螺母與螺桿的螺紋結(jié)合,可以看作由兩個疊放在一起并卷曲起來的同傾角斜面組成,設(shè)螺母、螺桿間的動摩擦因數(shù)為,斜面的高為螺距h,底為圓周長2r,當(dāng)螺桿受到很大的壓力F時,仍然不會移動(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),則應(yīng)滿足的關(guān)系為()Ah2rBhrCh2rDhr5、一個彈性小球,在光滑水平面上以5m/s的速度向左垂直撞到墻上,碰撞后小球以大小為3m/s速度向右運動則碰撞前后小球速度變化量v的大小和方向分別為()A2m/s,向左B2m/s,向右C8m/s,向左D8m/s,向右6、國際單位制由7個基
4、本單位、若干個導(dǎo)出單位組成,其中與力學(xué)有關(guān)的三個基本單位是Am、kg、sBJ、kg、sCN、m、sD、kg、N二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、一個質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運動,軌道半徑為r,某時刻和一個質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰后二者結(jié)合成一個整體,速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的,并開始沿橢圓軌道運動,軌道的遠(yuǎn)地點為碰撞點若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運轉(zhuǎn),當(dāng)整體再次通過遠(yuǎn)地點時通過極短時間的遙控發(fā)動機點火可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運動
5、,繞行方向與碰前相同已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度大小為g,則下列說法正確的是()A衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為B衛(wèi)星與碎片碰撞前運行的周期大小為 C發(fā)動機對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為D發(fā)動機對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為8、在距地面高度為s的A點,以初速度為水平拋出小球,其水平射程為s,B點為落地點.在豎直平面內(nèi)將光滑桿按該小球的平拋運動軌跡彎制,如圖所示.現(xiàn)將一小環(huán)套在桿上,從桿的A端由靜止開始釋放,當(dāng)小環(huán)下滑到桿的B端時( )A小環(huán)的速度大小為B小環(huán)沿桿從A端運動到B端的時間為C小環(huán)的速度水平分量大小為D小環(huán)的速度方向與水平方向成角9、國家航天局局長許達(dá)哲介紹,中國火星探測任務(wù)已正
6、式立項,首個火星探測器將于2020年在海南文昌發(fā)射場用長征五號運載火箭實施發(fā)射,一步實現(xiàn)火星探測器的“繞、著、巡”。假設(shè)將來中國火星探測器探測火星時,經(jīng)歷如圖所示的變軌過程,則下列說法正確的是()A飛船在軌道上運動時,在P點的速度大于在Q點的速度B飛船在軌道上的機械能大于在軌道的機械能C飛船在軌道上運動到P點時的加速度等于飛船在軌道上運動到P點時的加速度D若軌道貼近火星表面,已知飛船在軌道上運動的角速度,就可以推知火星的密度10、如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運動到達(dá)最低點(B位置)對于運動員從開始與跳
7、板接觸到運動至最低點的過程,下列說法中正確的是A運動員到達(dá)最低點時,其所受外力的合力為零B在這個過程中,運動員的動能一直在減小C在這個過程中,跳板的彈性勢能一直在增加D在這個過程中,運動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)在做“研究平拋運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖1所示的裝置。實驗操作的主要步驟如下:A在一塊平木板上釘上復(fù)寫紙和白紙,然后將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前,木板與槽口之間有一段距離,并保持板面與軌道末端的水平段垂直B使小球從斜槽上緊靠擋板
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