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一、運動目標(biāo)：1能用軀體把持球停頓多種小游戲。2能與過錯合作，共同玩球。二、運動準(zhǔn)備：1大小不一、種類差異的求假設(shè)干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。三、運動過程：1我會玩球。分散游戲，指導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。交流、深造各種玩球方法。2給球搬家。指導(dǎo)幼兒想一想一集團怎樣給球搬家。鼓勵幼兒自由探求各種“搬家方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩腿之間，抱在胸前等。指導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎樣搬送。集團游戲：胸夾球。兩個幼兒背靠背，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽方法停頓）集團游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽方法停頓）。四、運動建議：1球類運動以其種類單一、敏銳笨重的特征深受兒童喜愛。運動前的調(diào)查跟運動中的自破探求都給幼兒留出了充分的空間，這需要教師盡可以地予以個不關(guān)注，使他們的深造才干掉掉落提高。2在一樣往常生活中，深造各種花招拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。停頓各種球類小游戲，如打野兔、投準(zhǔn)籃等。