吉林省農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)中學(xué)2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析.doc
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1、2024學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1以下問題不適合全面調(diào)查的是()A調(diào)查某班學(xué)生每周課前預(yù)習(xí)的時(shí)間B調(diào)查某中學(xué)在職教師的身體健康狀況C調(diào)查全國(guó)中小學(xué)生課外閱讀情況D調(diào)查某?;@球隊(duì)員的身高2的相反數(shù)是( )ABC9D3下列各組單項(xiàng)式中為同類項(xiàng)的是( )A與B與C與D與4若x=-2是方程ax-b=1的解,則代數(shù)式4a+2b-3的值為()A1BC
2、D5已知下列各數(shù):a,|a|,a2,a2-1,a2+1,其中一定不是負(fù)數(shù)的有( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)6下列六個(gè)實(shí)數(shù):,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)是( )ABCD7單項(xiàng)式的次數(shù)是 ( )A6B5C4D38如果A、B、C在同一條直線上,線段AB6cm,BC2cm,則A、C兩點(diǎn)間的距離是( )A8cmB4cmC8cm或4cmD無法確定9神木市衛(wèi)生計(jì)生局借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的力量,扎實(shí)推進(jìn)市域遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)建設(shè),有效實(shí)現(xiàn)了分級(jí)診療、上下轉(zhuǎn)診、醫(yī)療資源合理配置,提升了基層衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力截至到2018年11月28日,業(yè)務(wù)總收人突破35000000元,將35000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )ABCD10如
3、圖,小明用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一小部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A兩點(diǎn)之間,射線最短B兩點(diǎn)確定一條直線C兩點(diǎn)之間,線段最短D經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)條直線二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11已知等式 是關(guān)于的一元一次方程,則這個(gè)方程的解是_12某校為適應(yīng)電化教學(xué)的需要新建階梯教室,教室的第一排有a個(gè)座位,后面每一排都比前一排多一個(gè)座位,若第n排有m個(gè)座位,則a、n和m之間的關(guān)系為 .13如圖,、分別平分和,則_14如圖是一個(gè)的正方形格子,要求橫、豎、對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息求出等于_15已知,A4628,
4、則A的余角_16若與互為相反數(shù),則的值為_三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)(1)若直線上有個(gè)點(diǎn),一共有_條線段;若直線上有個(gè)點(diǎn),一共有_條線段;若直線上有個(gè)點(diǎn),一共有_條線段;若直線上有個(gè)點(diǎn),一共有_條線段;(2)有公共頂點(diǎn)的條射線可以組成_個(gè)小于平角的角;有公共頂點(diǎn)的條射線最多可以組成_個(gè)小于平角的角;有公共頂點(diǎn)的條射線最多可以組成_個(gè)小于平角的角;有公共頂點(diǎn)的條射線最多可以組成_個(gè)小于平角的角;(3)你學(xué)過的知識(shí)里還有滿足類似規(guī)律的嗎?試看寫一個(gè).18(8分)如圖,點(diǎn)在線段上,線段的中點(diǎn)之間的距離是20,求線段的長(zhǎng)19(8分)你知道生你養(yǎng)你的親愛的母親的生日嗎?下面圖
5、一,圖二是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若學(xué)校共有名學(xué)生,你估計(jì)這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日?(3)通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析,你有何感想?(用一句話來表達(dá))20(8分)某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩班商定舉行一次遠(yuǎn)足活動(dòng),、兩地相距10千米,甲班從地出發(fā)勻速步行到地,乙班從地出發(fā)勻速步行到地.兩班同時(shí)出發(fā),相向而行.設(shè)步行時(shí)間為小時(shí),甲、乙兩班離地的距離分別為千米、千米,、與的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:(1)直接寫出、與的函數(shù)關(guān)系式;(2)求甲、乙兩班學(xué)生出發(fā)后,幾小時(shí)相遇?相
6、遇時(shí)乙班離地多少千米?(3)甲、乙兩班相距4千米時(shí)所用時(shí)間是多少小時(shí)? 21(8分)如圖,將一張上、下兩邊平行(即ABCD)的紙帶沿直線MN折疊,EF為折痕(1)試說明12;(2)已知240,求BEF的度數(shù)22(10分)如圖,已知為直線上一點(diǎn),與互補(bǔ),、分別是、的平分線,.(1)與相等嗎?請(qǐng)說明理由;(2)求的度數(shù).23(10分)我們規(guī)定,若關(guān)于x的一元一次方程axb的解為ba,則稱該方程為“差解方程”,例如:2x4的解為2,且242,則該方程2x4是差解方程(1)判斷3x4.5是否是差解方程;(2)若關(guān)于x的一元一次方程5xm+1是差解方程,求m的值24(12分)如圖,已知直線AB和CD相交
7、于點(diǎn)O,COE是直角,OF平分AOE,COF34,求BOD的度數(shù)2024學(xué)年模擬試題參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用全面調(diào)查【詳解】解: A調(diào)查某班學(xué)生每周課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,班級(jí)容量小,且要求精準(zhǔn)度高,用全面調(diào)查B調(diào)查某中學(xué)在職教師的身體健康狀況,人數(shù)不多,容易調(diào)查,適合普查;C調(diào)查全國(guó)中小學(xué)生課外閱讀情況 ,中學(xué)生的人數(shù)比較多,適合采取抽樣調(diào)查;D調(diào)查某籃球隊(duì)員的身高,此種情況數(shù)量不是很大,故必須普查;故選C2、C【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的
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