正弦定理和余弦定理 專題練習(xí)題.doc
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1、正弦定理和余弦定理一、題型歸納利用正余弦定理解三角形【例1】在ABC中,已知=,=,B=45,求A、C和.【例2】設(shè)的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長分別為、,且3+3-3=4 .() 求sinA的值; ()求的值.【練習(xí)1】 (2011北京)在ABC中,若b5,B,tan A2,則sin A_;a_.【練習(xí)2】在ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,且.(1)求角B的大?。?2)若b,ac4,求ABC的面積利用正余弦定理判斷三角形的形狀【例3】1、在ABC中,若(a2b2)sin(AB)(a2b2)sin C,試判斷ABC的形狀2、在ABC中,在中,分別是角A、B、C所對(duì)的邊,bcosAcos
2、B,則三角形的形狀為_3、在ABC中,在中,分別是角A、B、C所對(duì)的邊,若,則三角形的形狀為_【練習(xí)】1、在ABC中,(分別為角的對(duì)邊),則ABC的形狀為( )A、正三角形 B、直角三角形 C、等腰三角形或直角三角形 D、等腰直角三角形2、已知關(guān)于的方程的兩根之和等于兩根之積的一半,則一定是( )A、直角三角形 B、鈍角三角形 C、等腰三角形 D、等邊三角形3、在ABC中,則ABC的形狀為_4、在ABC中,若;則ABC是()A直角三角形 B等邊三角形C鈍角三角形 D等腰直角三角形正余弦定理與三角形的面積【例4】ABC中,分別為的對(duì)邊.如果,30,ABC的面積為,那么( )A、 B、 C、 D、
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