陜西省西安市高新第一中學(xué)2024學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析.doc
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1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一
2、并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng),棗莊市空氣狀況有了明顯改善,但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5,下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是保護(hù)青山綠水就地焚燒秸稈發(fā)展共享單車減少燃煤使用燃放煙花爆竹ABCD2下列四個(gè)選項(xiàng)中,有一個(gè)選項(xiàng)和其他三個(gè)不相同的是()A米酒變酸B食物腐敗C金屬銹蝕D工業(yè)制氧3下列化學(xué)用語表示正確的是()A碳酸鈉一NaCO3B2個(gè)氮原子一N2C氯化銀一AgClD鐵離子Fe2+4下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A研究二氧化錳的催化作用B證明蠟燭燃燒有水生成C加入等量的肥皂水D測定空氣中氧氣的含量5下列實(shí)驗(yàn)方
3、案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )A探究對分解的催化作用B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C區(qū)分硬水和軟水D探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響AABBCCDD6下列變化中不屬于化學(xué)變化是()A鐵釘生銹試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)中把鐵釘放入水中B用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽C用活性炭凈水D探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,燒杯A中酚酞溶液的變化7下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )AMnO2BNaOHCO2DH2SO48下列反應(yīng)屬于緩慢氧化的是()A動(dòng)植物的呼吸作用B酒精燃燒C汽油揮發(fā)D氣球爆炸9下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )AO2BSO2CKMnO4DH2SO410下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A轉(zhuǎn)化觀:碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以
4、相互轉(zhuǎn)化B守恒觀:10g水加熱生成10g水蒸氣符合質(zhì)量守恒定律C組成觀:氧氣和臭氧組成元素相同D微粒觀:氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的11新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是A+2B+3C+5D+612用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是A參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1B由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物C該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)D該反應(yīng)是化合反應(yīng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL,實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶中加入50
5、mL水。(1)裝置連接好后,檢驗(yàn)氣密性的方法是_。(2)用彈簧夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_。(3)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積約為_ mL,說明實(shí)驗(yàn)成功。(4)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是_A該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣是混合物 B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水14小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。(1)圖2實(shí)驗(yàn)中用_(填儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉
6、管口。一會(huì)兒,觀察到_(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色。(2)圖1丙裝置的作用是_。 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子_。與圖1實(shí)驗(yàn)相比,改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。(3)若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變_(填“快”或“慢”),請從微觀角度進(jìn)行解釋:_。15利用如圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作I向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水,在燃燒匙里放足量紅磷,塞緊塞子,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。II接通電源,待紅磷燃燒,斷開電源。III當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,水不再進(jìn)入玻璃管時(shí),上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平。 (1)實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目
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