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1、 一年級上冊道德與法制教案-3我認(rèn)識您了（第一課時(shí)）（部編版） 道德與法治集備教案 周次 第四周 主備人 修訂人 主題 我熟悉您了（第一課時(shí)） 活動 目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生主動熟悉了解校園生活中的非同齡人，發(fā)覺并感受他們的工作在與自己校園生活的關(guān)系。 2. 能夠?qū)θ谓套约喊嗉壍慕處熡泻啙嵉牧私?，敬重教師?個(gè)人 修改 意見 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜愛上學(xué)。 活 動 過 程 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，今日我們來說一說我們的教師，那么，你都熟悉哪些教師呢？ 二、猜猜這是哪位教師 1.教師說，學(xué)生猜 2.學(xué)生說，教師猜 3.學(xué)生說，學(xué)生猜 【設(shè)計(jì)意圖】通過猜一猜的活動，一方面

2、調(diào)動氣氛，讓課程在開心中進(jìn)展。另一方面，剛?cè)雽W(xué)局部孩子對教師心存畏懼，通過這樣的活動可以拉近師生距離。 三、我和教師的故事 1.請孩子說一說自己與教師發(fā)生的一個(gè)故事 2.請孩子表演這個(gè)故事 3.說說自己對教師看法 4.朗讀關(guān)于教師的詩歌 一塊黑板 三尺講臺 是您揮灑人生的天地 我們在您的天地中健壯的成長 一支支粉筆 在您手里 變換成了黑板上的字 又變成了我們頭腦里的學(xué)問 一張張面孔 在您的面前 不斷飄舞 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 5.聽歌頌教師的歌曲 【設(shè)計(jì)意圖】通過這些活動讓學(xué)生多角度的熟悉教師，從而培育敬重教師的意識。 四、我還想熟悉 1.小調(diào)查：校園里除了教師還有誰？看誰最擅長觀看生活，小眼睛最光明。 2.展現(xiàn)圖片 校園里的門衛(wèi)叔叔，食堂阿姨，生活教師 3.探討與校園其他人的關(guān)系 【設(shè)計(jì)意圖】使他們漸漸熟悉校工，了解他們的工作與自己的關(guān)系，增進(jìn)對他們的了解與情感，懂得感恩。 4.還想熟悉誰？ 五、課堂總結(jié) 同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生涯中教師會始終陪伴在你們的身邊，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們要敬重教師，愛惜教師。校園的生活還離不開校工，我們安定舒適的學(xué)習(xí)離不開校園里的每一個(gè)人！所以我們要敬重每一個(gè)人。 教后反思