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1、一年級(jí)上冊(cè)道德與法制教案-3我認(rèn)識(shí)您了（第一課時(shí)）（部編版）道德與法治集備教案 周次 第四周 主備人 修訂人 主題 我認(rèn)識(shí)您了（第一課時(shí)）活動(dòng) 目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)了解校園生活中的非同齡人，發(fā)現(xiàn)并感受他們的工作在與自己校園生活的關(guān)系。 2. 能夠?qū)θ谓套约喊嗉?jí)的老師有簡(jiǎn)單的了解，尊重老師。個(gè)人 修改 意見 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。 活 動(dòng) 過(guò) 程 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的老師，那么，你都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？ 二、猜猜這是哪位老師 1.老師說(shuō)，學(xué)生猜 2.學(xué)生說(shuō)，老師猜 3.學(xué)生說(shuō)，學(xué)生猜 （設(shè)計(jì)意圖）通過(guò)猜一猜的活動(dòng)，一方面調(diào)動(dòng)氛圍，

2、讓課程在愉快中進(jìn)行。另一方面，剛?cè)雽W(xué)部分孩子對(duì)老師心存畏懼，通過(guò)這樣的活動(dòng)可以拉近師生距離。 三、我和老師的故事 1.請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)自己與老師發(fā)生的一個(gè)故事 2.請(qǐng)孩子表演這個(gè)故事 3.說(shuō)說(shuō)自己對(duì)老師看法 4.朗讀關(guān)于教師的詩(shī)歌 一塊黑板 三尺講臺(tái) 是您揮灑人生的天地 我們?cè)谀奶斓刂凶聣训某砷L(zhǎng) 一支支粉筆 在您手里 變換成了黑板上的字 又變成了我們頭腦里的知識(shí) 一張張面孔 在您的面前 不斷飄舞 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 5.聽歌頌老師的歌曲 （設(shè)計(jì)意圖）通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生多角度的認(rèn)識(shí)老師，從而培養(yǎng)尊重老師的意識(shí)。 四、我還想認(rèn)識(shí) 1.小調(diào)查：校園里除了老師還有誰(shuí)？看誰(shuí)最善于觀察生活，小眼睛最明亮。2.展示圖片 校園里的門衛(wèi)叔叔，食堂阿姨，生活老師 3.探討與校園其他人的關(guān)系 （設(shè)計(jì)意圖）使他們逐漸認(rèn)識(shí)校工，了解他們的工作與自己的關(guān)系，增進(jìn)對(duì)他們的了解與情感，懂得感恩。4.還想認(rèn)識(shí)誰(shuí)？ 五、課堂總結(jié) 同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生涯中老師會(huì)一直陪伴在你們的身邊，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本規(guī)范，我們要尊重老師，愛護(hù)老師。校園的生活還離不開校工，我們安定舒適的學(xué)習(xí)離不開校園里的每一個(gè)人！所以我們要尊重每一個(gè)人。 教后反思 3