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1、 小班數(shù)學(xué)詳案教案及教學(xué)反思熊媽媽過生日 活動意圖： 數(shù)學(xué)活動由于其本身的嚴(yán)謹(jǐn)性、條理性比擬強(qiáng)，課堂教學(xué)的嚴(yán)密性、學(xué)問點的連續(xù)性、幼兒的理解力就顯得尤為重要。!來自屈.教師教案.!在數(shù)學(xué)活動中我們常?？吹揭环N狀況：樂觀參加的幼兒總是固定的幾個，有相當(dāng)一局部小朋友總是處于一種被動跟說或聽的狀態(tài)。 針對這個問題，我嘗試根據(jù)新思路對小班數(shù)學(xué)活動進(jìn)展了設(shè)計并實踐，在每個環(huán)節(jié)的安排上考慮了數(shù)學(xué)活動的整體遞進(jìn)要求，盼望通過探究，讓每個幼兒都能參加進(jìn)來，讓不同進(jìn)展水平的幼兒都能夠成為活動的仆人，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)活動的參加樂觀性，而且能幫忙他們在原有的根底上獲得提高。 活動目標(biāo)： 1、能知道3以內(nèi)數(shù)量與數(shù)字的關(guān)

2、系。 2、進(jìn)展目測力、推斷力。 3、進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。 4、體驗數(shù)學(xué)集體嬉戲的歡樂。 5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的歡樂。 活動預(yù)備： 課件 圖片 3個數(shù)字框 活動過程： 一、師幼聽音樂洋娃娃和小熊跳舞做律動。 二、看一看。 幼兒觀看課件，進(jìn)一步熟悉數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系。 1一只熊媽媽(用數(shù)字“1”表示) 2、兩只小熊(用數(shù)字“2”表示) 3、三個洋娃娃(用數(shù)字“3”表示) 三、想一想，說一說。 幼兒和熊媽媽一起整理禮物。 四、玩一玩。 嬉戲送禮物 幼兒給熊媽媽送禮物，在嬉戲中理解3以內(nèi)數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系。 五、師幼齊唱生日歌，自由完畢活動。 活動反思： 活動分四個環(huán)節(jié)，在其次環(huán)節(jié)中，讓幼兒觀看課件，理解數(shù)量與數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系，重點講解1只熊媽媽用數(shù)字1表示，2只小熊用數(shù)字2表示，3個洋娃娃用數(shù)字3表示。幼兒從直觀的圖片到親自做動作，如拍兩下手，學(xué)小兔跳3下，學(xué)小貓叫2下，學(xué)小雞叫1下，讓幼兒真正理解了3個物體與數(shù)字33的對應(yīng)關(guān)系。 整個活動以嬉戲貫穿始終，幼兒在看、聽、做、玩中理解了數(shù)量語數(shù)字之間的對應(yīng)關(guān)系。環(huán)境和材料對活動起了鼓勵作用。孩子以集體、小組、個人等形式樂觀參加活動，活動氣氛輕松開心。在以后的活動中，教師要急躁等待孩子，一切以孩子為主題，讓孩子更有興趣、更得參加歡樂活動。