《幼兒園小班數(shù)學(xué)詳案教案《熊媽媽過生日》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)詳案教案《熊媽媽過生日》含反思.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔Word格式幼兒園小班數(shù)學(xué)詳案教案?熊媽媽過生日?含反思 活動(dòng)意圖： 數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槠浔旧淼膰?yán)謹(jǐn)性、條理性比擬強(qiáng)，課堂教學(xué)的嚴(yán)密性、學(xué)問點(diǎn)的連續(xù)性、幼兒的理解力就顯得尤為重要。!來自快思教師教案.!在數(shù)學(xué)活動(dòng)中我們常常看到一種狀況：樂觀參加的幼兒總是固定的幾個(gè)，有相當(dāng)一局部小伴侶總是處于一種被動(dòng)跟說或聽的狀態(tài)。針對(duì)這個(gè)問題，我嘗試根據(jù)新思路對(duì)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)展了設(shè)計(jì)并理論，在每個(gè)環(huán)節(jié)的支配上考慮了數(shù)學(xué)活動(dòng)的整體遞進(jìn)要求，盼望通過探究，讓每個(gè)幼兒都能參加進(jìn)來，讓不同進(jìn)展程度的幼兒都可以成為活動(dòng)的仆人，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的參加樂觀性，而且能關(guān)心他們?cè)谠械母咨汐@得進(jìn)步?；顒?dòng)目的：1、能知道3

2、以內(nèi)數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系。2、進(jìn)展目測(cè)力、推斷力。3、進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體嬉戲的歡樂。5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的歡樂。活動(dòng)預(yù)備：課件 圖片 3個(gè)數(shù)字框活動(dòng)過程：一、師幼聽音樂?洋娃娃和小熊跳舞?做律動(dòng)。二、看一看。幼兒觀看課件，進(jìn)一步熟悉數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系。1一只熊媽媽(用數(shù)字1表示)2、兩只小熊(用數(shù)字2表示)3、三個(gè)洋娃娃(用數(shù)字3表示)三、想一想，說一說。幼兒和熊媽媽一起整理禮物。四、玩一玩。嬉戲?送禮物?幼兒給熊媽媽送禮物，在嬉戲中理解3以內(nèi)數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系。五、師幼齊唱生日歌，自由完畢活動(dòng)?；顒?dòng)反思：活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)，在第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒觀看課件，理解數(shù)量與數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，重點(diǎn)講解1只熊媽媽用數(shù)字1表示，2只小熊用數(shù)字2表示，3個(gè)洋娃娃用數(shù)字3表示。幼兒從直觀的圖片到親自做動(dòng)作，如拍兩下手，學(xué)小兔跳3下，學(xué)小貓叫2下，學(xué)小雞叫1下，讓幼兒真正理解了3個(gè)物體與數(shù)字33的對(duì)應(yīng)關(guān)系。整個(gè)活動(dòng)以嬉戲貫穿始終，幼兒在看、聽、做、玩中理解了數(shù)量語(yǔ)數(shù)字之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。環(huán)境和材料對(duì)活動(dòng)起了鼓勵(lì)作用。孩子以集體、小組、個(gè)人等形式樂觀參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛輕松開心。在以后的活動(dòng)中，教師要急躁等待孩子，一切以孩子為主題，讓孩子更有愛好、更得參加歡樂活動(dòng)。2