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1、僅供參考中學英語教學中的德育滲透摘 要：德育關(guān)系著素養(yǎng)教育的成敗，德育能讓同學樹立學習英語的正確目標，促進英語學習，英語水平的提高又能為德育供應更多的空間。英語的教學內(nèi)容、教學過程、教學評價都是進行德育的良機。英語教師的榜樣示范更能起到事半功倍的效果。在英語教學中進行德育滲透具有很強的操作性、可行性。關(guān)鍵詞：英語教學；德育滲透近代德國有名的教育家赫爾巴特曾經(jīng)說過：“教學假如沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段，道德教育（或者品德教育）假如沒有教學，就是一種失去了手段的目的教學的最高的、最終目的包含在這一概念之中德行?！泵绹敶掠龑W家托馬斯里考納也認為，各科教學對道德教育來說是一個“沉睡的

2、巨人”，潛力極大，學科教學中的德育滲透教育的重要性可見一斑，而作為高中主要科目的英語，在不影響正常教學的同時，如何在其教學中對同學加強德育更是擺在很多高中英語教師面前的全新課題和難題。一、英語教師的榜樣示范英語教師首先要重視言傳身教的作用，避開枯燥刻板的說教，以廣博的專業(yè)學問、崇高的思想品德、真誠的態(tài)度，使同學潛移默化、耳濡目染，心靈為之感化。江澤民同志在慶祝北師大建校一百周年大會上的講話中指出，教師的道德品質(zhì)和人格，對同學具有重要的影響，教師應以自己的高尚人格教育和影響同學，努力成為青少年的良師益友。英語教師要擅長利用職業(yè)特點快速吸取國外優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和國際上最新信息，從而具備豐富的文化素養(yǎng)

3、、先進的思想意識，形成高雅的氣質(zhì)。高尚的品德，使同學樂于與之溝通，成為他們真誠的朋友。如我班一位愛好足球的同學在運動中受傷，我利用業(yè)余時間為他補上了拉下的功課，后來在教學JEFCSB3Unit16Thefootballmatch時，我告知他我對足球了解不多，虛心向他請教，他不僅給我送來了很多足球碟片和刊物，還掛念我制作精致的多媒體課件，使教學獲得了成功。英語教師不僅要用得體的衣著和秀麗的英語口語讓同學折服，且在教學實踐過程中要轉(zhuǎn)變角色，成為同學進展的促進者引導者，學習的合作者，從學習和生活上關(guān)懷和掛念同學，與他們交朋友，同學才能親其師，信其道。英語教師應用自己的情感去激發(fā)同學的情感，用自己的共

4、性去影響同學的共性，用自己的高尚思想品德熏陶感染同學的思想品德，以情動人、以誠相待、以身作則、為人師表。二、英語教學中德育素材的挖掘和德育滲透在以教材為中心的同時，更深挖掘與之相關(guān)的德育內(nèi)容“文以載道，文道結(jié)合”。高中英語教材是一座豐富的人類的思想礦藏，要認清現(xiàn)用英語教材中隱藏著的人類優(yōu)秀的思想礦藏，它不僅涵蓋了科普、史地、人文學問，更滲透了愛國主義、抱負主義、社會公德、環(huán)境愛護等方面的教育，它們?yōu)椤霸⒌掠谟⒄Z教學之中”供應了客觀可能性。英語教師要擅長抓住時機，有意滲透，才能得到實效。而SBUnit10的“FrighteningNature”，在學習課文的同時會自然而然地聯(lián)系到2024年5月

5、12號的汶川大地震，同學都了解這是建國以來我國最大的災難，而災難到來后，國家的緊急支援，總理真情流露時的眼淚，一方有難、八方支援的中國人的傳統(tǒng)美德，這是比任何一堂政治說教課更加有效的德育教育，同學通過這一課的學習，會更加懂得團結(jié)起來就能克服任何困難的道理，同時，會激發(fā)起探究科學的熱忱。德育的內(nèi)容在英語教材中是取之不盡、用之不竭的，當然，前提條件是教師肯認真地爭辯教材，深挖教材中的思想內(nèi)涵，找準契合點，進行有機滲透，只有這樣的德育滲透才是有實效的。1.健康教育。教育同學養(yǎng)成健康的生活方式身心健康成長目前很多高中生吸煙，嚴峻在危害了身體健康。所以在教學Nosmokingplease這篇文章時，重點

6、分析了吸煙的危害，舉例說明每年由吸煙造成的損失和死亡的人數(shù)。使同學充分地生疏吸煙的危害并自覺地戒煙。此外，還有Healthcare，都可以進行醫(yī)療衛(wèi)生、人口健康的教育，提高同學的自我保健的意識和力量，養(yǎng)成樂觀健康的生活方式等。2.環(huán)境愛護教育。教育同學喜愛自然愛護環(huán)境當今世界已經(jīng)把環(huán)境愛護提高到相當高的程度，而且把這作為一個國家的文明、經(jīng)濟和綜合國力的評斷標準?，F(xiàn)在的人類對生態(tài)環(huán)境造成了嚴峻的破壞，引起了一系列嚴峻的后果：大氣污染，全球氣溫變暖，海平面上升，森林植被破壞，水土流失嚴峻，土地沙化，世界性的旱澇災難，引導同學得出大洪災的發(fā)生緣由。要使同學進一步明確要經(jīng)濟進展，環(huán)境愛護更重要。3.社

7、會公德教育。教育同學擁有良好的社會公德和高尚情操社會公德是人們在長期的共同生活中形成的調(diào)整行為的規(guī)范和良好的風尚，其內(nèi)容豐富多彩。如講文明禮貌、樂于助人、集體主義、重感情、淡化金錢、愛國主義等。我國人民有著光榮的傳統(tǒng)美德。三、在重視課堂教育的同時，多開展課外英語實踐活動學科實踐是教與學共同的中介，同學更多的是通過實際參與活動和動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。課堂教學是對同學進行德育教育的主要途徑，而課外的教育是對課堂教學的必要補充，兩者是缺一不行的。同時，英文歌競賽也是很好的英語課外活動，舉辦這種活動可以說是投同學所好，形式可以為多人一組，每組選出代表參賽，也可以是合唱，在熬煉了同學英語口語力量的同時，前者可以增加同學之間的互助合作，后者則能加強他們之間的團結(jié)。與此同時，由于英文歌是很多中同學的業(yè)余愛好，通過這樣一種競賽，也可以提高他們對英語科本身的愛好，這不失為一種一舉多得的好方法?？傊?，當前英語教材中涉及到中外優(yōu)秀文化傳統(tǒng)杰出人物事跡和精神，有關(guān)人口、環(huán)境、法制等當代熱點問題，有關(guān)人際關(guān)系、行為規(guī)范的內(nèi)容等等，都可對同學進行教育，使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，啟迪人生并遵循社會道德規(guī)范、履行道德義務，激發(fā)其改造世界的熱忱。