江蘇省常州市新北區(qū)2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析.doc
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1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下圖為“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙,按圖示將稀鹽酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上,下列
2、說法錯(cuò)誤的是( )A圖中1、3、變?yōu)榧t色,2、4不變色B若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)比性強(qiáng)2我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是A甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物B反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C丁的化學(xué)式為H2OD生成物丙中碳 氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:13往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是( )Aa至b段有藍(lán)色沉淀生成Bd點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種Cc至d段,溶
3、液pH不斷減少Dc點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少4下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是()AS2- :“2”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)B2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素C:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷DCO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子5圖中和分別表示氫原子和氧原子,表示“4”的圖示是( )ABCD6我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的說法正解的是()A黃酮素由15個(gè)碳元素,10個(gè)氫元素,2個(gè)氧元素組成B黃酮素分子中有3種原子C黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2D黃酮素分子中含有氧分子7某同學(xué)用托盤天
4、平稱量5.lg食鹽時(shí)(lg以下用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤,食鹽放在了右盤,所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為A5.3gB5.1gC5.0gD4.9g8物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A鐵絲B鎂條C木炭D硫粉9氧氣在一定條件下變成淡藍(lán)色液體,此過程中發(fā)生變化的是( )A氧分子的體積B氧分子的間隔C氧氣的化學(xué)性質(zhì)D構(gòu)成氧分子的原子10實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),通常會(huì)加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是()A催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生11 “養(yǎng)生太極湖”是我市的旅游宣傳語,清澈的太極湖
5、水屬于A混合物B純凈物C單質(zhì)D化合物12下列歸類正確的是()選項(xiàng)歸類物質(zhì)或元素A銀白色金屬鐵、銅、銀B由原子構(gòu)成的物質(zhì)氨氣、氖氣、氧氣C受熱會(huì)分解的物質(zhì)碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀D人體所需的常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、鈣AABBCCDD二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13某科學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器 和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按下圖連接。裝置氣密性良好,調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為V1。關(guān)閉活塞,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,待火焰熄滅后,過一段時(shí)間打開活塞,觀察到集氣瓶中的水位上升。待
6、集氣瓶?jī)?nèi)的水面不再上升時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V2。然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V3。在點(diǎn)燃紅磷至打開活塞這一過程中,觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng) 先上升后下降,再趨于穩(wěn)定(1)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_,紅磷燃燒的現(xiàn)象是:_(2)數(shù)顯設(shè)備顯示,開始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升,這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變化量_(選填“大于”、“ 等于”或“小于”)氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。(3)基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化,“ 過一段時(shí)間打開活塞” 中的“ 一段時(shí)間” 指的是火焰熄滅后到_所經(jīng)歷的時(shí)間。(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,集氣瓶中減少的氧氣體積為_
7、(選填“V1-V2”,“V1-V3”,“V2-V3”)(5)思考:本實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致結(jié)果小于 1/5 的原因是_(6)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是_14如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫出用B裝置制取O2的化學(xué)方程式 _(2)B和C裝置均可制取O2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_(3)用試管采用排空氣法收集H2,請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。_15某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積。(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:_, _,_,(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制
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