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1、大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 穆道魁 摘要：體育舞蹈課程一直以來都是大連理工大學(xué)開設(shè)的特色課程，大連理工大學(xué)開設(shè)體育舞蹈課程已經(jīng)有了十多年的歷史，在普通高校中是比較悠久。本文對大連理工大學(xué)體育舞蹈課的現(xiàn)狀進行調(diào)查，從體育舞蹈課程的教學(xué)情況、學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知情況、學(xué)生對體育舞蹈的學(xué)習(xí)情況以及場地器材設(shè)施等方面著手，找出影響大連理工大學(xué)體育舞蹈教學(xué)的因素，從而提出相應(yīng)對策，為推動體育舞蹈在大連理工大學(xué)的發(fā)展，提高學(xué)生自身的綜合能力素質(zhì)，并為體育舞蹈課程更好的在大連理工大學(xué)發(fā)展起到一定積極作用。 關(guān)鍵詞：大連理工大學(xué)；體育舞蹈；現(xiàn)狀；

2、調(diào)查研究 一、引言 體育舞蹈又稱國際標(biāo)準(zhǔn)舞，它是集娛樂、休閑、社交、健身和藝術(shù)于一身，并能培養(yǎng)禮儀、氣質(zhì)和鑒賞能力等功效的，具有健身、競競技性質(zhì)兼有文化娛樂、豐富知識內(nèi)涵的體育項目。體育舞蹈源起于英國，20世紀(jì)80年代開始正式進入我國。隨著國際化的繼續(xù)深入和我國經(jīng)濟的全方位發(fā)展，體育舞蹈在我們國家的發(fā)展也是一日千里。80年代高等師范大學(xué)體育專業(yè)開始開設(shè)體育舞蹈課程，此后普通高校公共體育課增設(shè)體育舞蹈課程。體育舞蹈作為一項體育與藝術(shù)完美結(jié)合的運動項目逐步被引入到大學(xué)課堂中。 體育舞蹈雖然是新興體育項目，但剛開始就以它以其獨特的鍛煉方式，給學(xué)生在課堂上帶來前所未有的快樂，深受大學(xué)生們的歡迎。它對增

3、強學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)審美能力、陶冶情操、建立友誼、調(diào)節(jié)心理等都有良好的作用。尤其是在培養(yǎng)大學(xué)生的終身健康意識，鍛煉身體的習(xí)慣及體育技能等方面具有顯著效果。 本文對大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的開展情況進行了系列調(diào)查，找出體育舞蹈在開展中存在的問題，為體育舞蹈進一步在大連理工大學(xué)的開展和普及提供合理依據(jù)。 二、結(jié)果與分析 （一）大連理工大學(xué)學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知情況 體育舞蹈傳人我國已經(jīng)有二十多年的時間，但是高校廣泛開展只是近幾年才開始的，體育舞蹈課程剛開展就立刻受到了廣大大學(xué)生們的青睞，因為它比較適合大學(xué)生高雅的追求和審美需要，所以能被廣大大學(xué)生所迅速接受。通過調(diào)查，大連理工大學(xué)大學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)識與

4、了解主要通過以下一些途徑：同學(xué)介紹、自己親身體驗、學(xué)校宣傳、同學(xué)表演、媒體宣傳。應(yīng)該加大對體育舞蹈項目的宣傳，尤其是體育舞蹈基本知識教育，通過校、院、系以及學(xué)生會、團委，或者在校園內(nèi)廣泛粘貼海報等有計劃、有目的、有組織地宣傳，開展形式多樣的舞蹈比賽和舞蹈晚會，這樣讓更多的大學(xué)生了解體育舞蹈，能在高校更大范圍的普及，增加學(xué)生了解體育舞蹈的途徑。 （二）大連理工大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的目的和原因 通過“參加體育舞蹈課的目的”的調(diào)查可以看到，有26%是為了學(xué)分而選修體育舞蹈課，有74%是為了興趣愛好而選修體育舞蹈課。在談及愿意選修體育舞蹈課的原因時，56%選擇強身健體，50%選擇滿足興趣愛好，45%選

5、擇培養(yǎng)社交能力，38%選擇調(diào)節(jié)心理，陶冶情操，36%選擇掌握健身方法，30%選擇修夠?qū)W分，27%選擇為就業(yè)增加技能。由此可見大學(xué)生對熱衷于體育舞蹈運動近期心理滿足的意識較強，主要表現(xiàn)出愛美，愛男女交際，愛娛樂性競爭，獲得滿足和展示自我的心態(tài)特征。大學(xué)生對體育舞蹈的選擇有了多種多樣的原因，其中有它的目的興趣所在，這使我們看到體育舞蹈在當(dāng)代大學(xué)生群體中發(fā)展的前景。著名啟蒙思想家盧梭說：“問題不在于教他各種學(xué)問，而是培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣”。體育學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進行體育鍛煉的最重要條件。因此，高校體育舞蹈教學(xué)也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的運動能力，促進學(xué)生身體心理全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 （三）大連

6、理工大學(xué)體育舞蹈的教學(xué)情況 1.教學(xué)內(nèi)容情況 通過對擔(dān)任體育舞蹈教學(xué)工作的教師訪談了解到：體育舞蹈種類繁多，由于開課時間短，教師只能針對其中的一種風(fēng)格進行教授，大多教師根據(jù)個人愛好以及對其舞種的掌握能力來安排教學(xué)的內(nèi)容。從“學(xué)生對所喜歡體育舞蹈種類的調(diào)查”的中可以看到，喜歡學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞的占19%，喜歡學(xué)習(xí)拉丁舞的占30%，二者都喜歡學(xué)習(xí)的占51%。從問卷中可以看出，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課中既想學(xué)拉丁舞，又想學(xué)具有藝術(shù)魅力的標(biāo)準(zhǔn)舞，學(xué)生在學(xué)習(xí)了一些拉丁舞的基本動作后，又想學(xué)難度較大的、具有觀賞價值的國標(biāo)舞，如華爾茲、探戈、拉丁的倫巴、恰恰、桑巴等。他們想學(xué)好國標(biāo)來進一步展示自己的舞藝、舞技。但是，

7、由于學(xué)?，F(xiàn)有師資條件等原因，在實際的教學(xué)中并不能完全滿足學(xué)生的要求，在只能學(xué)習(xí)一種風(fēng)格的體育舞蹈時，大學(xué)生們更愛去學(xué)習(xí)拉丁舞系列，拉丁舞系列能展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的時代氣息。 2.男女比例 3.課時數(shù)與教材情況 從調(diào)查可以看出，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程是一學(xué)期36課時，由于體育舞蹈內(nèi)容較多，一學(xué)期只安排三十多個學(xué)時的話，只能教一些基本的概念和動作。 (調(diào)查報告 ) 如果要真正的掌握體育舞蹈這門課程，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握一技之長，應(yīng)該增加體育舞蹈的課時，盡量達(dá)到每學(xué)期72課時。通過調(diào)查可知，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程還沒有統(tǒng)一的教學(xué)教材，體育舞蹈進入大學(xué)校園已有十多年的時間，在高?；酒占?，但是國家還沒有編 大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究出自：部門辦公室鏈接地址： 6