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1、教研員三年2024年工作總結（范文） 回憶三年來我的數學教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，三年來瑤海區(qū)數學教研氣氛濃厚，這是教研室領導和專職教研員凌英度主任開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。下面我就擔任數學兼職教研員工作以來，總結如下： 一、兼職教研員的職責和作用 記得剛開始擔任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說，從某種意義上來說，教研員是老師的老師，而兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師，也是教研員，集教學和教研工作于一身，是學科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的

2、橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責主要就是在做好學校本職工作的同時，協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數學教研活動，核心內容就是quot;研究、指導、效勞quot;，并及時將學校一線的教育教學工作信息反響給區(qū)教研室。同時，兼職教研員還要在教育教學工作中，真正發(fā)揮學科骨干教師的引領、示范作用，既要把自己的教學搞好，把自己的班級管好，提高自己的教學成績，又要形成自己的教學思想，教學模式，管理經驗，要有示范引領的能力。 二、注重自我開展，營造積極的教研氣氛。 20nn年以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家根底課程改革的開展方向。積極鉆

3、研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失，在自己的教育博客上，堅持每個教學周撰寫一篇教育敘事或者教學隨筆。如今我的教育博客已經成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。 從20nn年至今，每學期我都參加省、市、區(qū)開展的數學學科培訓學習。每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習時機，向專家學習，把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教，收到很好的學習效果?；貋砗蠹皶r寫出學習反思體會，上傳到我的教育博客，與廣闊的教育同仁交流，還把學到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。 三、做好引領工作，配合教研員推廣新的課改理念。 作為一名兼職教研員，配合專職教研員工作，做好示范引領是非常重要的。新

4、的教學理念自己必須先掌握，領會。所以，我大量的閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內化為自己的理論，從而提升自己的個人素質和修養(yǎng)。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位數學教師。確實讓他們的教學水平得到提升。20nn年底，我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質課評比，比賽中我結合了新的教學思想，運用新的教學策略，對全體教師進行了引領。 四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。 為了提高數學教研水平，三年來，我主動配合凌英度主任搞了很屢次數學教研活動。每學期初制定瑤海區(qū)中學數學教研活動方案，根據各個學期的特點，開展了優(yōu)質課比賽、示范課、研討課活動、中考復習研討、中學數學教師quot;五個一quot;根本

5、功比賽，參加論文評選、教學資源評選。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結果及時公布反響，讓結果透明，讓參賽老師心明。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發(fā)揮了應有的評價、鼓勵作用。在積極主動創(chuàng)造性的開展本區(qū)教研活動的同時，每學期還承辦全市教研活動，精心組織，每次都得到了市教研室的好評。 五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導 1、青年教師培養(yǎng)。 對于青年教師，凌英度主任和我制定了專門的培訓方案，每學期開展青年教師優(yōu)質課評比或研討課活動，舉行數學教師根本功比賽，目的是讓青年教師快速成長，

6、盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學質量。以多鼓勵、多指引的原那么，多給青年教師培訓學習的時機，對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。對于青年教師，多給時機多壓擔子，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量。 2、老教師的培訓。 對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原那么。在教研活動中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數學教學策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓，多研討的方法，讓他們一點一點的進步。 六、取得的成績。 通過近三年的努力工作，確實取得了可喜的成績?，F在全區(qū)教師的教學理念新、教學路

7、子明、教學技能高。一批青年教師已快速成長起來，教師的專業(yè)水平有很大的提高，教學質量有了保障。在每年市教研室舉行的數學論文評比活動中，我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎，在20nn年全市中學數學老師quot;五個一quot;比賽中，我區(qū)有4人獲一等獎，6人獲二等獎。在擔任兼職教研員期間，我個人也有多篇論文獲獎和發(fā)表，榮獲瑤海區(qū)網絡教研先進個人，20nn年還被評為市骨干教師。 七、自身缺乏及努力方向 由于我從事教學研究工作時間不長，且能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學習能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習慣等方面還有待加強。我將在今后工作中，投入更大的精力，主動學習

8、新的教育教學理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將兼職教研員工作再上一個臺階。 八、一點建議 我在三年的兼職教研員的工作中，感覺到多數老師埋頭于課堂教學，疲于應付上課、改作業(yè)，對本學科的教育理論和教學技能掌握的不夠，建議教研室在今后的工作中，讓各學科的教研員領頭，加強本學科老師的業(yè)務培訓。 內容總結（1）教研員三年2024年工作總結（范文） 回憶三年來我的數學教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，三年來瑤海區(qū)數學教研氣氛濃厚，這是教研室領導和專職教研員凌英度主任開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果（2）五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導 1、青年教師培養(yǎng)