2022屆高考數(shù)學(xué)統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第5章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第4節(jié)數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入教師用書教案理新人教版202103081229.doc
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1、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入考試要求1.理解復(fù)數(shù)的概念,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.2.了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義.3.能進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算,了解兩個(gè)具體復(fù)數(shù)相加、減的幾何意義1復(fù)數(shù)的有關(guān)概念(1)復(fù)數(shù)的定義形如abi(a,bR)的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中實(shí)部是a,虛部是b.(2)復(fù)數(shù)的分類(3)復(fù)數(shù)相等abicdiac且bd(a,b,c,dR)(4)共軛復(fù)數(shù)abi與cdi共軛ac且bd(a,b,c,dR)(5)復(fù)數(shù)的模向量的模叫做復(fù)數(shù)zabi的模,記作|z|或|abi|,即|z|abi|r(r0,a,bR)2復(fù)數(shù)的幾何意義3復(fù)數(shù)的運(yùn)算(1)復(fù)數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算法則設(shè)z1abi,z2cdi(a
2、,b,c,dR),則加法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i;減法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i;乘法:z1z2(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i;除法:i(cdi0)(2)復(fù)數(shù)加法的運(yùn)算定律復(fù)數(shù)的加法滿足交換律、結(jié)合律,即對(duì)任何z1,z2,z3C,有z1z2z2z1,(z1z2)z3z1(z2z3)1(1i)22i;i;i.2i4n1,i4n1i,i4n21,i4n3i(nN*)3z|z|2|2,|z1z2|z1|z2|,|zn|z|n.一、易錯(cuò)易誤辨析(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”)(1)若aC,則a20.()(2)已知zabi(a,bR),當(dāng)a0時(shí)
3、,復(fù)數(shù)z為純虛數(shù)()(3)復(fù)數(shù)zabi(a,bR)的虛部為bi.()(4)方程x2x10沒有解()答案(1)(2)(3)(4)二、教材習(xí)題衍生1設(shè)z(1i)(2i),則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限Az(1i)(2i)3i,故復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(3,1)位于第一象限2在復(fù)平面內(nèi),向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是2i,向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是13i,則向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是()A12i B12iC34i D34iD13i2i34i,故選D3設(shè)復(fù)數(shù)z滿足i,則|z|等于()A1 B C D2Ai,則zi,|z|1.4已知(12i)43i,則z .2i由(12i)43i得2
4、i.z2i. 考點(diǎn)一復(fù)數(shù)的有關(guān)概念 解決復(fù)數(shù)概念問題的方法及注意事項(xiàng)(1)求一個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部,只需將已知的復(fù)數(shù)化為代數(shù)形式zabi(a,bR),則該復(fù)數(shù)的實(shí)部為a,虛部為b.(2)求一個(gè)復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù),只需將此復(fù)數(shù)整理成標(biāo)準(zhǔn)的代數(shù)形式,實(shí)部不變,虛部變?yōu)橄喾磾?shù),即得原復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)z1abi與z2cdi共軛ac,bd(a,b,c,dR)(3)復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù)的條件:zabiRb0(a,bR);zRz;zRz20.(4)復(fù)數(shù)是純虛數(shù)的條件:zabi是純虛數(shù)a0且b0(a,bR);z是純虛數(shù)z0(z0);z是純虛數(shù)z20.1(2020廣州模擬)如果復(fù)數(shù)z,則()Az的共軛復(fù)數(shù)為1i Bz的虛部為
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