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1、 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識顏色 小班數(shù)學(xué)課教案熟悉顏色 【活動目標(biāo)】 1、熟悉紅、綠色。 2、學(xué)習(xí)按顏色對物體進(jìn)展分類。 3、愿意并開心地參加數(shù)學(xué)活動，能在活動中大膽發(fā)言。 【活動預(yù)備】 教具：紅綠顏色卡片，兩座房子，兩只小兔子，兩樣顏色的蘿卜圖片多個。紅綠兩種顏色球的圖片，紅花幾朵、綠草圖片多個、綠圖形多個。 【活動過程】 一、熟悉顏色。 教師出示顏色卡片。師：小朋友,你們看教師這兒有兩張卡片,這些卡片都是哪些顏色呢?（紅色、綠色） 二、學(xué)習(xí)按顏色分類。 （1）師：小朋友，你們知道嗎，今日咱們小班來了兩位客人，是誰呢？（出示穿紅衣服的小兔子），小朋友們叫它紅兔子。同樣方法出示綠兔子讓孩子熟悉或

2、和綠兔子打招呼。(教案來源：屈教師教案網(wǎng))師：今日，小兔子要告知我們一個好消息它要搬新家了，我們一起來看一看小兔子的新居子（出示紅綠房子粘在黑板），并把紅綠兔子送進(jìn)新居子里。 （2）師：小兔子們愛種花，紅兔子愛種紅花，綠兔子愛種綠草。（出示紅花綠草找邊講邊粘世上去）。 （3）教師出示兩個紅綠色球的圖片問個別幼兒是什么顏色？并讓幼兒送給兔子玩。師：小朋友你們知道嗎？小兔子們也喜愛拍皮球，紅兔子喜愛拍紅色的球，綠兔子喜愛拍綠色的球。誰來給他們分球呢？（找兩名幼兒送皮球）。 三、集體嬉戲喂兔子。 師：紅兔子和綠兔子呢，在草地上又是種花又是拍皮球突然覺得肚子餓了。怎么辦??？（引導(dǎo)幼兒說出各自的方法）。師：小朋友們，小兔子最愛吃什么呀？（蘿卜）。我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。 （教師出示多個蘿卜的圖片撒在地上），引導(dǎo)幼兒觀看蘿卜的顏色，讓幼兒說出蘿卜的顏色并把蘿卜按顏色分別送給兩只小兔子。師：可是紅兔子愛吃紅蘿卜，綠兔子愛吃綠蘿卜，小朋友肯定要把紅蘿卜送給紅兔子，綠蘿卜送給綠兔子好嗎？幼兒和教師一起拔蘿卜，引導(dǎo)幼兒說一說自己拔的蘿卜是什么顏色的。最終請幼兒把蘿卜送到相應(yīng)的兔子家里。邊送邊說：紅兔子吃紅蘿卜。 四、完畢嬉戲顏色找家 師：今日小班小朋友表現(xiàn)真好，教師也給你們預(yù)備了小圖形，拿到紅圓形的小朋友成了紅寶寶，拿到綠圓形的小朋友成了綠寶寶開著火車去外面做嬉戲。