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1、2024學年高三上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，一輕質彈簧，兩端連著物體A和B放在光滑水平面上，靜止放在光滑水平面上，如果物體A被水平速度為v0的子彈射中并嵌在物體A中（時間極短），已知物體B的質量為m，已知物體A的質量為物體B的質量的，子彈的質量是物體B質量的，彈簧被壓縮到

2、最短時物體B的速度及彈簧的彈性勢能為（ ）ABCD2、如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上，若將斜面的傾角減小一些，下列說法正確的有（ ）A斜面體對物體的支持力減小B斜面體對物體的摩擦力減小C水平面對斜面體的支持力減小D水平面對斜面體的摩擦力減小3、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數為，B與地面間的動摩擦因數為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。現對A施加一水平拉力F，則A當時，A、B都相對地面靜止B當時，A的加速度為C當時，A相對B滑動D隨著F的增大，B的加速度會超過4、如圖所示，在粗糙的水平地面上放著一左側截面是半圓的柱

3、狀物體B，在B與豎直墻之間放置一光滑小球A，整個裝置處于靜止狀態(tài)?，F用水平力F拉動B緩慢向右移動一小段距離后，它們仍處于靜止狀態(tài)，在此過程中，下列判斷正確的是（ ）A小球A對物體B的壓力逐漸增大B小球A對物體B的壓力逐漸減小C墻面對小球A的支持力逐漸減小D墻面對小球A的支持力先增大后減小5、所示，質量相等的A、B兩物體（可視為質點）放在圓盤上，到圓心的距離之比是3：2，圓盤繞圓心做勻速圓周運動，兩物體相對圓盤靜止則A、B兩物體做圓周運動的向心力之比為（）A1：1B3：2C2：3D4：96、在交通事故的分析中，剎車線的長度是很重要的依據，剎車線是汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡

4、在某次交通事故中，汽車的剎車線長度是14m設汽車輪胎與地面間的動摩擦因數為0.7，取g=10m/s2 ， 該路段限速為50km/h（ ）A汽車剎車時間為1sB該車已超速C汽車剎車過程平均速度為14 m/sD汽車剎車最后1s的位移是4.5m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法中正確的是（）A玻爾通過對氫原子光譜的研究建立了原子的核式結構模型B核力存在于原子核內任意兩個核子之間C天然放射現象的發(fā)現使人類認識到原子核具有復雜的結構D光電效應現象和康普頓效應說明光具有

5、粒子性8、如圖所示，質量分別為3m、m的兩個可看成質點的小球A、B，中間用一細線連接，小球A由細線系于天花板上的O點，小球B由細線拴接于墻角的C點，初始時刻，細線OA與細線BC垂直，細線OA與豎直方向成37角，若保持A球位置不動，而將BC線的C端沿水平方向向左移動一小段距離，已知重力加速度為g，sin370.6，cos370.8，則下列說法正確的是A移動前，細線OA中的張力大小為3.2mgB移動過程中，細線OA中的張力保持不變C移動過程中，細線BC中的張力可能先減小后增大D移動過程中，細線BC中的張力逐漸增大9、甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖。t=0時，乙車在甲車前方s0處

6、。下列說法正確的是A若s0=50m，則兩車相遇2次B若s0=150m，則兩車相遇1次C若s0=250m，則兩車相遇1次D若s0=400m，則兩車相遇1次10、一個質量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運動，軌道半徑為r，某時刻和一個質量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰，碰后二者結合成一個整體，速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的，并開始沿橢圓軌道運動，軌道的遠地點為碰撞點若碰后衛(wèi)星的內部裝置仍能有效運轉，當整體再次通過遠地點時通過極短時間的遙控發(fā)動機點火可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運動，繞行方向與碰前相同已知地球的半徑為R，地球表面的重力加速度大小為g，則下列說法正確的是()A衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速

7、度大小為B衛(wèi)星與碎片碰撞前運行的周期大小為 C發(fā)動機對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為D發(fā)動機對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為_N；下列不必要的實驗要求是_請?zhí)顚戇x項前對應的字母；A.應測量重物M所受的重力

8、B.彈簧測力計應在使用前調零C.拉線方向應與木板平面平行D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置某次實驗中，該同學發(fā)現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，在保證現有器材不變的情況下，以下解決辦法可行的是_A.更換質量大的重物B.更換量程更大的彈簧測力計AC.減小OB與豎直向上方向的夾角D.減小彈簧測力計B的拉力大小12（12分）如圖甲所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。(1)平衡小車所受阻力的操作：取下_，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通電火花計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動。如果打出的紙帶如圖乙所示，則應_(選填“減小”或“增大”)木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的

9、點跡_為止。(2)如圖丙所示為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上砝碼的質量。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為_，小車的質量為_。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）2020年，我國將一次實現火星的“環(huán)繞、者陸、巡視”三個目標假設探測器到達火星附近時，先在高度為h軌道上環(huán)統(tǒng)半徑為R的火星做勻速圓周運動;之后通過變軌、減速落向火星探測器與火星表面碰撞后，以速度v豎直向上反彈經過時間t再次落回火星表面不考慮大星的

10、自轉及火星表面大氣的影響，求:(1)火星表面重力加速度的大小;(2)探測器環(huán)線火星做勻速圓周運動的周期14（16分）如圖所示，三個物體A、B、C的質量相同， A、B放在水平桌面上，中間用長為L的不可伸長的輕線連接，開始時兩者靠在一起，它們與水平面間的動摩擦因數皆為。B、C用輕線經光滑滑輪連在一起，開始時系統(tǒng)靜止，C與地面間的距離的距離為2L?，F釋放系統(tǒng)，求：(1)從釋放到A、B間細線張緊用的時間及張緊前瞬間B的速度；(2)C落地前瞬間的速度（B沒有碰到滑輪）。15（12分）在水平長直的軌道上，有一長度為L的平板車在外力控制下始終保持速度v0做勻速直線運動。某時刻將一質量為m的小滑塊輕放到車面的

11、中點，滑塊與車面間的動摩擦因數為，此時調節(jié)外力，使平板車仍做速度為v0的勻速直線運動。（1）若滑塊最終停在小車上，滑塊和車之間因為摩擦產生的內能為多少？（結果用m，v0表示）（2）已知滑塊與車面間動摩擦因數=0.2，滑塊質量m=1kg，車長L=2m，車速v0=4m/s，取g=10m/s2，當滑塊放到車面中點的同時對該滑塊施加一個與車運動方向相同的恒力F，要保證滑塊不能從車的左端掉下，恒力F大小應該滿足什么條件？（3）在（2）的情況下，力F取最小值，要保證滑塊不從車掉下，力F的作用時間應該在什么范圍內？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項

12、是符合題目要求的。1、B【解析】子彈擊中木塊過程系統(tǒng)動量守恒，以子彈、滑塊A、B和彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象，當三者速度相等時，彈簧被壓縮到最短，則彈性勢能最大，根據動量守恒定律求出速度，然后由能量守恒定律求出彈簧的彈性勢能；【詳解】子彈射入物體A的過程中，子彈與A組成的系統(tǒng)動量守恒，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：，當物體A（包括子彈）、B的速度相等時，彈簧被壓縮到最短，彈性勢能最大，子彈、A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：，從子彈與物體A有共同速度至彈簧被壓縮到最短的過程，由能量守恒定律得：，解得：，故B正確，ADC錯誤?！军c睛】本題考查了

13、求速度、彈簧的彈性勢能，應用動量守恒定律與機械能守恒定律即可正確解題，解題時要注意，子彈擊中A的過程中，子彈與A組成的系統(tǒng)動量守恒，但機械能不守恒。2、B【解析】AB. 以物體為研究對象，分析受力：重力、斜面的支持力和摩擦力，作出力圖如圖所示物體處于靜止狀態(tài)，合力為零，則有：將斜面的傾角減小，增大，減小，則增大，減小，即斜面體對物體的支持力增大，斜面體對物體的摩擦力減小，故A錯誤，B正確；CD. 以物體和斜面體整體為研究對象，分析受力情況：豎直方向上受到重力、水平面的支持力，由平衡條件有：水平方向上，根據平衡條件得知，地面對斜面體沒有摩擦力，可見，當減小時，水平面對斜面體的支持力不變，摩擦力為

14、零，故C、D錯誤。3、C【解析】由題意可知考查板塊模型，靈活選擇研究對象，運用牛頓第二定律計算可得?！驹斀狻咳物體分析，合外力時最大時加速度最大，由牛頓第二定律可得最大加速度 此時外力為F，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得 聯立可得取整體為研究對象，B受到地面的摩擦力 ，總結如下：當外力F ，AB都靜止，當F ，AB出現相對滑動。A由前面分析可知，當時，A、B一起勻加速運動，故A錯誤；B由前分析可知，當時，AB一起加速度運動，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得可得AB的加速度為都要為，故B錯誤；C由前面分析可知當時，A相對B滑動，故C正確；D由前面的分析可知隨著F的增大，B的加速度不會

15、超過，故D錯誤?！军c睛】板塊模型中，掌握好臨界條件，靈活運用整體法和隔離法選擇研究對象，根據牛頓第二定律計算可得。4、A【解析】對A球受力分析并建立直角坐標系如圖由平衡條件得：豎直方向：N2cos=mg；水平方向：N1=N2sin；聯立解得：；N1=mgtan；B緩慢向右移動一小段距離，A緩慢下落，則增大。所以N2增大，N1增大，由牛頓第三定律知故小球A對物體B的壓力逐漸增大，故A正確，BCD錯誤。故選A。5、B【解析】A、B兩物體的角速度相等，根據Fn=mr2知，質量相等，半徑之比為3：2，則向心力之比為3：2，故B正確，ACD錯誤6、B【解析】試題分析：設初速度為v，加速度為a，剎車過程中由牛頓第二定律可得：mg=ma 剎車位移為：