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1、【精品】小學(xué)想象作文匯編5篇小學(xué)想象作文深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的.是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆爛泥?！背咦?、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動(dòng)靜，文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文

2、具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實(shí)，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時(shí)會(huì)折斷”這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長，取長補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。小學(xué)想象作文篇2有一天夜晚，我在睡夢中夢到了未來的衣服。衣服的圖案很特別，上面有幾個(gè)惹人喜愛的小愛心，還有一對雪白透明的翅膀，而且會(huì)一閃一閃的.春天的.時(shí)候它能自動(dòng)變成長袖，繪上了碧玉妝成一樹高的柳條圖案，就能提醒我春天到了。這是讓我去踏青呢。

3、夏天的時(shí)候它能自動(dòng)變成短袖，繪的圖案又變成冰淇淋，代表夏天到了。這是提醒我快和父母一起去游泳吧。秋天的時(shí)候它能自動(dòng)變成外套，繪的圖案又變成一片片黃黃的樹葉，飄蕩在空中，就是表達(dá)秋天到了。提示農(nóng)民伯伯們，水果，糧食成熟，可以去收獲啦!冬天的時(shí)候它能自動(dòng)變成棉襖，繪上了一個(gè)個(gè)小雪人圖案，說明寒冷的冬天到了。而棉襖上會(huì)跳出幾個(gè)小愛心，長著一對可愛的翅膀，會(huì)讓你美美的大睡一覺。早上醒來，我才發(fā)現(xiàn)這不是真的，這是一個(gè)完美的夢，如果是真的，那該多好啊!小學(xué)想象作文篇31、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生

4、的印象。4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。6、開頭出手不凡，吸引讀者9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望1、以飽滿的*，描寫了2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。4、文章語言通俗易懂，貼近實(shí)際，讀來令人倍感親切。5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的.寫法，并輔以比喻、擬人等

5、手法11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣14、文章合情合理，15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。22、文章來源于生活，因此語言雖然不優(yōu)，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理23、文章將

6、寫得細(xì)致入微24、語言活潑明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學(xué)美麗的小興安嶺這節(jié)課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”未來的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說聲“開”，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來，除非得到老師允許，才能進(jìn)來。未來的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包，有的.人會(huì)問了：“不帶書包怎么上課呀？”我來告訴你吧，我們同學(xué)的

7、課桌上都有一臺隱形的電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場改錯(cuò)，并評出作業(yè)等級。未來的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！小學(xué)想象作文篇5如今，汽車已走進(jìn)千家萬戶，成了家家戶戶的必需品?？墒乾F(xiàn)在的汽車不僅耗油大，尾氣也會(huì)污染環(huán)境，對人們的生存環(huán)境有較大的影響。所以我想發(fā)明一種環(huán)保而新穎的另類汽車。現(xiàn)在的汽車與我設(shè)計(jì)的汽車差遠(yuǎn)了，我設(shè)計(jì)的汽車不僅價(jià)格低廉，而且抗擊打能力十分強(qiáng)。這不

8、算什么，更重要的是他是海陸空三用的哦！讓人們既可以在自家的汽車?yán)镉^賞美麗而神秘的海底世界，又可以在空中與小鳥，白云戲耍，多好呀！這種汽車有著潛水艇式的外表，外殼十分堅(jiān)硬，鯊魚也咬不碎，天使一樣純潔的翅膀，想飛就飛，想游泳就游泳，簡直酷斃了！空間又大又舒適，你想讓它變成巴士，它就是巴士了；你想讓它變成小汽車，它就是小汽車了。巴士中有一個(gè)服務(wù)間，里面有飲料，水果和零食。當(dāng)然在你吃東西的時(shí)候，汽車的主駕駛會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來幫你駕駛,或者會(huì)隱形，在路上飛馳也不礙事，警察也不會(huì)看見，路上的車會(huì)穿過你汽車內(nèi)部，不會(huì)有危險(xiǎn)?，F(xiàn)在的汽車都是用油的，可未來的汽車都是用太陽光來吸收能量，如果是下雨天，可以吸收雷電的能量。如果你嫌汽車占地方，可以將汽車疊巴疊巴放在兜里帶著。哦，對了，這種汽車有自動(dòng)開關(guān)門，指紋識別模式，紅外線探測光，還可以散發(fā)出淡雅的香味，令人心曠神怡，只要輸入地址就可以飛奔而去，并且沒有紅燈，沒有堵車，很爽，車上還有5d投影儀，想看什么就看什么，車上有一個(gè)自動(dòng)提示系統(tǒng)，會(huì)提醒你不可以超速之類的，還有g(shù)ps導(dǎo)航儀呢。這款汽車還有一個(gè)神奇的功能，那就是如果你今天的心情很好，車的顏色就會(huì)變成你喜歡的顏色，形狀也會(huì)變成你喜歡的動(dòng)物形狀。很神奇吧！