《小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《看電影》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《看電影》.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思看電影 活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)“1”和“很多”，穩(wěn)固熟悉“很多”可以分成若干個(gè)“1”，很多個(gè)“1”合起來(lái)是“很多”。 2、培育幼兒比擬和推斷的力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、掛圖一幅：草地上一只母雞帶著一群小雞，其中有一只是小黑雞，其余均為小黃雞。(也可用布偶劇的形式) 2、“電影票”(小卡片，印有1朵或很多朵花)每個(gè)幼兒一張，小椅子上貼相應(yīng)數(shù)量的一樣卡片。 3、空白卡片、花兒外形的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干。 4、兩個(gè)拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和很多朵紅花。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開頭局部 告知幼兒今日教師要和小朋友一起去看電影。清點(diǎn)人數(shù)，

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺并說(shuō)出有一個(gè)教師和很多個(gè)小朋友去看電影。 二、根本局部 1、發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或很多朵花。請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己票面上印的是1朵花還是很多朵花。 2、帶著幼兒來(lái)到“電影院”門口，引導(dǎo)幼兒觀看：有幾扇門?門上有什么?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請(qǐng)幼兒依據(jù)自己票上花的不同分別從對(duì)應(yīng)的門進(jìn)入“電影院”。 3、來(lái)到放映廳。請(qǐng)幼兒對(duì)號(hào)入座：找與自己票面一樣的椅子。 4、看電影(出示掛圖)。引導(dǎo)幼兒觀看：今日放的是什么電影?(雞媽媽帶小雞)有幾只雞媽媽?(1只雞媽媽)有幾只雞寶寶?(很多只雞寶寶)這很多的雞寶寶有什么地方不同?(顏色不同)有些什么顏色?(黃色和

3、黑色)有幾只小黑雞?(1只小黑雞)有幾只小黃雞?(有很多只小黃雞) 5、請(qǐng)一個(gè)小朋友給小雞喂“蟲子”。問(wèn)：剛剛有幾個(gè)小朋友來(lái)喂雞?(1個(gè)小朋友)喂了幾條蟲?“文.章出自屈a教師教.案網(wǎng)“(1條蟲)請(qǐng)很多個(gè)小朋友來(lái)喂雞。問(wèn)：現(xiàn)在有多少小朋友來(lái)喂雞?(很多個(gè)小朋友)喂了多少條蟲?(喂了很多條蟲)師小結(jié)：一個(gè)小朋友喂1條蟲，很多個(gè)小朋友喂很多條蟲。一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是很多個(gè)。 三、 操作活動(dòng)：做“電影票”。 1、師：小朋友剛剛看電影好玩嗎?想不想請(qǐng)爸爸媽媽也來(lái)看電影?請(qǐng)小朋友來(lái)做電影票，送給他們請(qǐng)他們也來(lái)看電影，好嗎? 2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進(jìn)入電影院，必需是與電影院門上圖案相對(duì)應(yīng)的一個(gè)或很多個(gè)。 3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。 四、延長(zhǎng)活動(dòng)： 將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說(shuō)出自己做的票可以從哪扇進(jìn)入電影院。 活動(dòng)反思： 對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)是枯燥而又抽象的。而今日這節(jié)課，我將要教會(huì)孩子們理解并區(qū)分“1”和“很多”，為了讓孩子們更好的感知這種量的關(guān)系，我通過(guò)直觀的教具在營(yíng)造氣氛的同時(shí)適當(dāng)滲透認(rèn)知，讓幼兒了解“1”和“很多”的關(guān)系，使幼兒在嬉戲中建立初淺的數(shù)概念。