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1、 大班語(yǔ)言想吃蘋果的鼠小弟教案下載 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、請(qǐng)幼兒觀看只有蘋果樹(shù)和鼠小弟的圖片，感知蘋果樹(shù)的高大和鼠小弟的矮小，引發(fā)活動(dòng)興趣。 提問(wèn)：圖片上有什么？鼠小弟想干什么？你覺(jué)得鼠小弟怎樣才能吃到蘋果？ 2、請(qǐng)幼兒依次觀看、敘述圖 1、圖 2，啟發(fā)幼兒講出鼠小弟奮力扇動(dòng)雙手的動(dòng)作。 出示圖 1，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？它是怎樣摘到蘋果的？ 出示圖 2,提問(wèn)：鼠小弟是怎么想、怎么做的？它摘到蘋果了嗎？ 3、請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看、敘述圖 3、圖 4,感受鼠小弟的心理變化，講出鼠小弟可怕的感覺(jué)。 提問(wèn)：小猴子是怎樣摘到蘋果的？鼠小弟又是怎么想、怎么做的？小老鼠的 尾巴是什么樣的？為什么會(huì)抖起來(lái)？ 4、請(qǐng)幼兒連續(xù)觀

2、看、敘述圖 5、圖 6,啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述鼠小弟奮力向上跳的動(dòng)作。 提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？它是怎樣摘到蘋果的？鼠小弟是怎么想的、怎么做的？ 5、請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看、敘述圖 7、圖 8,引導(dǎo)幼兒感受并用好玩的語(yǔ)言描述鼠小弟猛力撞樹(shù)后的感覺(jué)。 提問(wèn)：這兩幅圖片上發(fā)生了什么事情？結(jié)果怎樣？ 6、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受鼠小弟動(dòng)作的滑稽、好玩以及迫切想吃蘋果的心情，理解用自己的特長(zhǎng)來(lái)解決問(wèn)題的道理。 提問(wèn)：為什么大家都能吃到蘋果而鼠小弟吃不到？它該怎么辦？ 7、請(qǐng)幼兒自主觀看、敘述圖 9、圖 10、圖 11、圖 12,大膽設(shè)想海獅和鼠小弟合作摘蘋果的方法，感受合作的力氣。 提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？它們?cè)谏套h什么？它們是怎樣摘到蘋果的？鼠小弟是怎樣做 的？它們?yōu)槭裁茨苷教O果？ 8.結(jié)合秋天多美妙第 12 14 頁(yè)，請(qǐng)幼兒練習(xí)完整敘述故事并為故事起名字。 可請(qǐng)個(gè)別幼兒完整敘述，進(jìn)展展現(xiàn)。 想吃蘋果的鼠小弟 高高的樹(shù)上結(jié)滿了紅蘋果，鼠小弟很想吃?？吹絼e的動(dòng)物一個(gè)個(gè)使出自己的 本事摘走蘋果，它羨慕地想：“要是像鳥(niǎo)兒一樣能飛，像猴子一樣會(huì)爬樹(shù)，像 該有多好??！”它學(xué)著袋鼠的樣子跳，可跳不高；學(xué)著犀牛的樣子去撞樹(shù)，結(jié)果 碰了個(gè)鼻青臉腫為了吃到樹(shù)上的蘋果，鼠小弟仿照了小鳥(niǎo)、猴子、袋鼠和犀 牛的方法，結(jié)果每次都失敗。最終，在海獅的幫忙下，鼠小弟摘到了蘋果，和海 獅一起歡樂(lè)地分旱果實(shí)。