《小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)人教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《平行與垂直》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)人教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《平行與垂直》.ppt（31頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、平行與垂直平行與垂直1關(guān)于線，我們學(xué)過哪些？2直線有什么特征？1理解理解“相交相交”、“不相交不相交”的含義。的含義。2理解理解“垂直垂直”與與“平行平行”的概念，認識的概念，認識“垂線垂線”與與“平行線平行線”。3體會垂直與平行在現(xiàn)實生活中有著體會垂直與平行在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用。廣泛的應(yīng)用。在紙上任意畫兩條直線會有哪些情況出現(xiàn)呢？（小組內(nèi)交流，多想幾種情況）（小組內(nèi)交流，多想幾種情況）新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)同一張紙上的兩條直線有兩種情況同一張紙上的兩條直線有兩種情況 和和。合作探究合作探究 永不相交永不相交在（在（）內(nèi)，（）內(nèi)，（）的兩條直）的兩條直線叫線叫平行線平行線。也可以說這兩條直線。

2、也可以說這兩條直線互相互相平行平行。歸納認識，理解含義歸納認識，理解含義同一個平面不相交對于平行線的概念你有什么問題嗎？前面前面在同一平面在同一平面右右面面不在同一平面不在同一平面上面上面前面前面上面上面不在同一平面不在同一平面ab直線直線a是是(）平行線。）平行線。直線直線b是直線是直線a的平行線。的平行線。（）互相平行。）互相平行。直線直線b的的直線直線a與直線與直線b相交相交兩條直線的交點叫做兩條直線的交點叫做垂足垂足。在同一平面內(nèi)，如果兩條在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這直線相交成直角，就說這兩條直線兩條直線互相垂直互相垂直。其中一條直線叫做另一條其中一條直線叫做另一條直線

3、的直線的垂線垂線。垂足垂足兩條兩條直線相交成直角直線相交成直角abOa b說說生活中有哪些平行、垂直的例子說說生活中有哪些平行、垂直的例子（組內(nèi)互相說說）（同桌互相說說）判斷下面的直線是平行還是判斷下面的直線是平行還是垂直。垂直。平行平行垂直垂直平行平行平行和垂直平行和垂直我會正確判斷我會正確判斷（小組討論）（1）兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（）（2）直線“”a，a是一條平行線。（）（3）不相交的兩條直線一定是平行線。（）說一說，指一指說一說，指一指（說給你的同桌聽）下面每個圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直，垂足在哪？拓展延伸拓展延伸小組合作1、把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相平行。想想有多少根這樣的小棒與這根小棒互相平行？2、把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相垂直。想想有多少根這樣的小棒與這根小棒互相垂直？