人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1課堂10分鐘達(dá)標(biāo)練 3.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 探究導(dǎo)學(xué)課型 Word版含答案.doc-匯文網(wǎng)
《人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1課堂10分鐘達(dá)標(biāo)練 3.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 探究導(dǎo)學(xué)課型 Word版含答案.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1課堂10分鐘達(dá)標(biāo)練 3.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 探究導(dǎo)學(xué)課型 Word版含答案.doc-匯文網(wǎng)(2頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課堂10分鐘達(dá)標(biāo)練1.命題甲:對任意x(a,b),有f(x)0;命題乙:f(x)在(a,b)內(nèi)是單調(diào)遞增的.則甲是乙的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件【解析】選A.f(x)=x3在(-1,1)內(nèi)是單調(diào)遞增的,但f(x)=3x20(-1x0恒成立,所以函數(shù)y=x3+x在(-,+)上是增函數(shù).3.若函數(shù)y=x3+x2+mx+1是R上的單調(diào)函數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是()A.13,+B.-,13C.13,+D.-,13【解析】選C.y=3x2+2x+m,由條件知y0在R上恒成立,所以=4-12m0,所以m13.4.若在區(qū)間(a,b)內(nèi)有f(x)0,且f(a)0,則在(a,b)內(nèi)有()A.f(x)0B.f(x)0,且f(a)0,所以函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)是遞增的,且f(x)f(a)0.5.求函數(shù)f(x)=2x2-lnx的單調(diào)區(qū)間.【解析】由題設(shè)知函數(shù)f(x)的定義域為(0,+).f(x)=4x-1x=4x2-1x,由f(x) 0,得x12,由f(x)0,得0x12,所以函數(shù)f(x)=2x2-lnx的單調(diào)遞增區(qū)間為12,+,單調(diào)遞減區(qū)間為0,12.關(guān)閉Word文檔返回原板塊
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
免費下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教A版高中數(shù)學(xué)選修1-1課堂10分鐘達(dá)標(biāo)練 3.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 探究導(dǎo)學(xué)課型 Word版含答案 人教 高中數(shù)學(xué) 選修 課堂 10 分鐘 達(dá)標(biāo) 3.3 函數(shù) 調(diào)性 導(dǎo)數(shù) 探究 導(dǎo)學(xué)課型 Word
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-414537.html