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1、3.3.觀察身邊微小的物體觀察身邊微小的物體教科版教科版六年級科學上冊六年級科學上冊聚聚 焦焦蜻蜓蜻蜓貓貓狗狗螞蟻螞蟻蒼蠅蒼蠅蚜蟲蚜蟲鳥鳥魚魚圖片中哪些動物是昆蟲？你是怎么分辨的圖片中哪些動物是昆蟲？你是怎么分辨的？聚聚 焦焦蜻蜓蜻蜓螞蟻螞蟻蒼蠅蒼蠅蚜蟲蚜蟲蜻蜓蜻蜓貓貓狗狗螞蟻螞蟻蒼蠅蒼蠅蚜蟲蚜蟲鳥鳥魚魚它們的身體分為它們的身體分為頭頭、胸胸、腹腹三部分，有三部分，有一對觸角一對觸角，三對足三對足，一般有，一般有兩對翅兩對翅。聚聚 焦焦蜻蜓蜻蜓螞蟻螞蟻蒼蠅蒼蠅蚜蟲蚜蟲昆蟲是日常生活中常見的動物，你知道在放大鏡昆蟲是日常生活中常見的動物，你知道在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的嗎？和顯微鏡下

2、，昆蟲的身體是怎樣的嗎？探索一：觀察昆蟲的方法探索一：觀察昆蟲的方法探探 索索用用肉眼肉眼觀察蝴蝶的觀察蝴蝶的觸角觸角、足足、翅翅或其他某一部分，或其他某一部分，我們可以觀察到哪些信息我們可以觀察到哪些信息?可以觀察到它們的形可以觀察到它們的形狀、顏色、花紋，但是因狀、顏色、花紋，但是因為為它們很小，看不清細節(jié)它們很小，看不清細節(jié)。探索一：觀察昆蟲的方法探索一：觀察昆蟲的方法探探 索索用肉眼觀察具有一定的局限性，用肉眼觀察具有一定的局限性，所以我們可以借助工具進行更所以我們可以借助工具進行更深入地觀察。深入地觀察。你會使用顯微鏡嗎你會使用顯微鏡嗎?安放安放 對光對光 上片上片 調(diào)焦調(diào)焦 觀察觀

3、察顯微鏡的使用方法：顯微鏡的使用方法：安放安放：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，略偏左，離桌子邊緣大約離桌子邊緣大約 7 7 厘米。厘米。顯微鏡的使用方法：顯微鏡的使用方法：對光對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。一個亮的光圈。顯微鏡的使用方法：顯微鏡的使用方法：上片上片：將要觀察的：將要觀察的載玻片放在載物臺上載玻片放在載物臺上，用壓，用壓片

4、夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央。片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央。調(diào)焦調(diào)焦：眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動：眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)旋旋鈕鈕，使鏡筒，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。用左眼緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。用左眼從目鏡往下看，同時反方向轉(zhuǎn)動從目鏡往下看，同時反方向轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)旋旋鈕鈕，使鏡，使鏡筒緩緩上升，升到標本出現(xiàn)在視野里為止筒緩緩上升，升到標本出現(xiàn)在視野里為止；再略再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到看到清晰的圖像。微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到看到清晰的圖像。顯微鏡的使用方法：顯微鏡的使用方法：觀察觀察：慢慢移動載玻片，用左眼觀察標本的各個：慢慢移動載玻片，用左眼觀

5、察標本的各個部分部分。注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫在學習單上。相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫在學習單上。點擊播放視頻手持式簡易顯微鏡的使用方法：手持式簡易顯微鏡的使用方法：開燈開燈透明罩透明罩對準物體對準物體眼睛對準眼睛對準目鏡觀察目鏡觀察調(diào)焦調(diào)焦點擊播放視頻顯微鏡下的花粉顯微鏡下的花粉顯微鏡下的灰塵顯微鏡下的灰塵探索二：用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察昆蟲探索二：用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察昆蟲（1 1）選擇蝴蝶身體上的）選擇蝴蝶身體上的一個部位用肉眼、放大一個部位用肉眼、放大鏡、顯微鏡進行觀察。鏡、顯微鏡進行觀察

6、。蝴蝶蝴蝶 的觀察記錄的觀察記錄 姓名：日期：.觀察方法觀察方法肉眼觀察肉眼觀察放大鏡觀察放大鏡觀察顯微鏡觀察顯微鏡觀察示意圖示意圖我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)圖像大小圖像大小范圍大小范圍大小翅翅很小很小翅的全部翅的全部只能看到整體的只能看到整體的形狀顏色等，看形狀顏色等，看不清細節(jié)不清細節(jié)看到不規(guī)則的看到不規(guī)則的網(wǎng)格狀翅脈網(wǎng)格狀翅脈較大較大很大很清晰很大很清晰布滿了密密麻麻的布滿了密密麻麻的鱗片，而且數(shù)量很鱗片，而且數(shù)量很多，排布整齊多，排布整齊翅脈的一小部分翅脈的一小部分翅的全部翅的全部點擊播放視頻（2 2）用放大鏡觀察蝴）用放大鏡觀察蝴蝶、蝗蟲、蠶蛾、天牛蝶、蝗蟲、蠶蛾、天牛的觸角，把你們的發(fā)現(xiàn)

7、的觸角，把你們的發(fā)現(xiàn)畫成圖并用文字標注。畫成圖并用文字標注。（3 3）用手持式顯微鏡自由觀察）用手持式顯微鏡自由觀察名稱：名稱：名稱：名稱：名稱：名稱：觀察記錄顯微鏡下的微小物體觀察記錄顯微鏡下的微小物體 日期：_ 用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野視野(看到的范圍大小看到的范圍大小)有什么不同有什么不同?觀察工具的放大倍數(shù)越大，物體圖像越大，視野反而越小。觀察工具的放大倍數(shù)越大，物體圖像越大，視野反而越小。顯微鏡下的葉片顯微鏡下的葉片肉眼下的葉片肉眼下的葉片放大鏡下的葉片放大鏡下的葉片拓展拓展閱讀課本閱讀課本P P8 8“拓展拓展”資料。資料。閱讀資料，說一說，人類受閱讀資料，說一說，人類受到昆蟲的哪些啟發(fā)？發(fā)明了什么到昆蟲的哪些啟發(fā)？發(fā)明了什么？說一說，人類還有哪些發(fā)明說一說，人類還有哪些發(fā)明也是受到自然界生物的啟發(fā)？也是受到自然界生物的啟發(fā)？課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)