部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【可打印】.doc
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1、部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【可打印】班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。m zh so yng hu w y shng nng ki lu s mio xio xing mo b t f yng 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。嫌(xin xn)棄 鑲嵌(qin qin) 匣(xi ji)子鳥喙(yun hu) 相框(kun kun) 清澄(chn chn)三、 形近字組詞。驛(_)郎(_)磅(_)綱(_)柜(_)譯(_)朗(_)榜(_)岡(_)矩(_)四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填在下面的
2、句子中。心曠神(_) (_)圇吞棗 如醉如(_)津津有(_) 香飄四(_) 應(yīng)接不(_)1.春風(fēng)迎面撲來,真讓人(_)。2.我讀書時(shí)總是(_),媽媽告訴我這是一種不良習(xí)慣。3.山路兩邊的美景真讓人(_)。五、 選詞填空激烈 熱烈 猛烈(1)沖鋒號(hào)一吹響,突擊隊(duì)就向敵人發(fā)起了(_)的進(jìn)攻。(2)戰(zhàn)士們穿過熊熊大火,沖進(jìn)城去,和敵人展開了(_)的搏斗。無論都 如果就 不但還(3)沼氣(_)可以燒水做飯,(_)可以用來照明。(4)(_)你到杭州一游,(_)能欣賞到西湖的美麗景色。六、 按要求完成練習(xí)。1他那勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研的精神,不值得大家學(xué)習(xí)嗎? (改為陳述句)_2小明高興地告訴媽媽:“我在新華
3、書店買了一本雷鋒日記。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。(縮句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書方法有很多,朱熹告訴我們:“讀書有三到,謂_、_、_?!?.一代名臣曾國藩告訴我們,真正的讀書人一要有_,二要有_,三要有_。3.冰心回憶自己的讀書經(jīng)歷有:七歲時(shí)讀_,引起對(duì)章回小說的興趣;然后讀了_,覺得里面的人物性格生動(dòng)、個(gè)性鮮明,比_強(qiáng)多了;十二三歲時(shí)讀_,中年時(shí)再讀,體會(huì)大有不同。冰心認(rèn)為_才是好書。 4.憶讀書一文的作者在文中總結(jié)了“_”的箴言。5.我的“長生果”這篇文章用充滿感情的語言介紹了自己讀書的感受以及讀書給寫作帶來的啟發(fā),作者對(duì)寫作的感悟有兩點(diǎn),一點(diǎn)是_
4、,另一點(diǎn)是_。6.朱熹的觀書有感中的兩句詩“_?_?!备挥幸欢ǖ恼芾怼?.歐陽詢是_代著名的書法家,_是他的楷書代表作之一。八、 閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1第段是對(duì)
5、榕樹(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))的描寫。(劃掉不正確的答案)2“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在:一是_;二是_。3“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?!边@個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指_。這樣寫形象地表現(xiàn)了_(A榕樹的美麗 B榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī))。4“這美麗的南國的樹!”這句話既贊美了_,又表達(dá)了_。5第段寫出了_的活動(dòng)情景,是(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫。(劃掉不正確的答案)這段話反映了作者_(dá)心情。6用“”標(biāo)出鳥兒活動(dòng)的詞語。九、 閱讀短文,完成練習(xí)。敲掉不要的李子暑假一開始,我就趕回鄉(xiāng)下老家,幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災(zāi),李子的收購價(jià)一降再降。包括父親在內(nèi)的許多
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