《人教版三年級(jí)下冊(cè)夸父追日市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)下冊(cè)夸父追日市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、說說你聽過說說你聽過一些古代神話一些古代神話故事。故事。1/32女女媧媧補(bǔ)補(bǔ)天天2/32女女媧媧造造人人3/32嫦嫦娥娥奔奔月月4/32后后羿羿射射日日5/32愚愚公公移移山山6/32精精衛(wèi)衛(wèi)填填海海7/32張?zhí)O32.32.夸夸 父父 追追 日日單擊頁面即可進(jìn)入單擊頁面即可進(jìn)入8/32神神 話話 反應(yīng)古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)反應(yīng)古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)生活原始了解，并經(jīng)過超自象及社會(huì)生活原始了解，并經(jīng)過超自然形象和幻想形式來表現(xiàn)故事和傳說。然形象和幻想形式來表現(xiàn)故事和傳說?！叭魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠匀魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠哉鞣匀涣Γ渥匀涣?，把自然力征服自然力，支配

2、自然力，把自然力加以形象化。加以形象化?！?/32夸父是古代神話傳說中巨人，是幽冥之神后土后代，住在北方荒野成都載天山上。他雙耳掛兩條黃蛇、手拿兩條黃蛇，去追趕太陽。當(dāng)他抵達(dá)太陽將要落入禺谷之際，以為口干舌燥，便去喝黃河和渭河水,河水被他喝干后,口渴仍沒有止住。他想去喝北方大澤水，還沒有走到，就渴死了?？涓概R死，拋掉手里杖，這杖頓時(shí)變成了一片鮮果累累桃林，為以后追求光明人解除口渴。夸父追日神話，波折地反應(yīng)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們向大自然競勝精神。山海經(jīng)記載這個(gè)神話時(shí)說他“不量力”，晉代陶潛在讀山海經(jīng)詩中卻稱贊說“夸父誕宏志，乃與日競走”。夸父誕宏志，乃與日競走夸父誕宏志，乃與日競走 10/32手杖虞淵伏

3、身渭河瀚海頹然拋出咕嘟雄心壯志貢獻(xiàn)精神光明奮勇前行11/32神話寫了夸父（）太陽，（）虞淵，夸父倒下變成（），他手杖（），目標(biāo)是（）。說一說：說一說：追趕追趕長眠長眠大山大山桃林桃林給追尋光明人解渴給追尋光明人解渴12/32課文可分為三部分：一、：寫夸父為何要追趕太陽。二、（24）：寫夸父追趕太陽，最終長眠在“虞淵”壯舉。三、（5）寫倒下夸父變成一座大山，手杖化作桃林。13/32夸父為何要去追趕太陽，他心里是怎么想？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第一段，劃出句子?！疤焯煲估?，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。”我看到了一個(gè)（）夸父。勇

4、敢、向往光明勇敢、向往光明 14/32“夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風(fēng)似奔跑，向著西斜太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。”默讀第自然段，邊讀邊思索夸父還神在哪里？又給你留下什么樣印象？畫出相關(guān)句子。15/32夸父還“神”在哪里？“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給喝干了，可是還沒止住口渴?！弊x到這里，我又看到了一個(gè)（）夸父。自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏頑強(qiáng)拼搏16/32 夸父還“神”哪里：他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗瓜露l(fā)出巨響。這時(shí)，太陽正在虞淵落下去，把最終幾縷金色光芒灑在夸父臉上?？涓高z憾地看著西沉太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力

5、向前一拋，閉上眼睛長眠了。夸父遺憾什么？（沒有追到太陽、沒有把光明留?。?7/32 他心不甘呀，他把自己遺憾、對(duì)光明渴望都化作這最終奮力“一拋”上，這一拋，都拋出了什么？孩子們，傳說夸父是古代部落一個(gè)首領(lǐng)，這個(gè)部落尤其奇怪。一年中只有兩個(gè)月天上是有太陽，其余十個(gè)月，人們只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太陽留住。那么這一拋，夸父還想拋出什么？希望、光明18/32第二天早晨，當(dāng)太陽從東方升起，金光普照大地時(shí)候，昨天倒在原野夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累桃林，那是夸父手杖變成。樹上味道鮮美桃子，給追尋光明人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。讀到這里，我又看到了一個(gè)（

6、）夸父。貢獻(xiàn)精神貢獻(xiàn)精神犧牲精神犧牲精神19/32同學(xué)們，假如你就是那個(gè)追尋光明人，當(dāng)你吃著鮮美桃子，看著茂密桃樹林時(shí)，你有什么想對(duì)夸父說呢？說一說：20/32考考你：“夸父追日”這個(gè)神話故事最早出現(xiàn)在山海經(jīng)里，是這么記載：“夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林。”學(xué)了課文之后，你能用自己話，來說說它含義嗎？拓展延伸21/321你對(duì)夸父追日行為有什么看法？你能不能你對(duì)夸父追日行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前內(nèi)心獨(dú)白？寫一段夸父臨死前內(nèi)心獨(dú)白？明確：夸父是一個(gè)古代神話英雄，他不向自然明確：夸父是一個(gè)古代神話英雄，他不向自然屈服，勇于和自

7、然斗爭，甚至為此獻(xiàn)身，更令屈服，勇于和自然斗爭，甚至為此獻(xiàn)身，更令人感動(dòng)是，死后，他手杖，還要化成一片桃林，人感動(dòng)是，死后，他手杖，還要化成一片桃林，將頑強(qiáng)生命延續(xù)下去。將頑強(qiáng)生命延續(xù)下去。勇于探索、不怕犧牲、造福人類可貴精神。勇于探索、不怕犧牲、造福人類可貴精神。問題探究問題探究22/322你怎樣了解這則神話主題你怎樣了解這則神話主題?人們慣人們慣用用“夸父逐日夸父逐日”來比喻什么？來比喻什么？(這個(gè)奇妙神話表現(xiàn)了夸父無比英雄氣這個(gè)奇妙神話表現(xiàn)了夸父無比英雄氣概，反應(yīng)了古代人民探索、征服大自然概，反應(yīng)了古代人民探索、征服大自然強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志?！翱涓钢鹑湛涓钢鹑铡北扔魅?/p>

8、有宏大志向或巨大比喻人有宏大志向或巨大力量和氣魄。力量和氣魄。)問題探究問題探究23/32拓展延伸拓展延伸從從夸夸父父這這個(gè)個(gè)神神話話人人物物身身上上，我我們們得得到到了了什什么么啟啟示示？24/321你對(duì)夸父追日行為有什么看法？你能不能你對(duì)夸父追日行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前內(nèi)心獨(dú)白？寫一段夸父臨死前內(nèi)心獨(dú)白？2你怎樣了解這則神話主題你怎樣了解這則神話主題?人們慣用人們慣用“夸父夸父逐日逐日”來比喻什么？來比喻什么？(這個(gè)奇妙神話表現(xiàn)了夸父無比英雄氣概，反這個(gè)奇妙神話表現(xiàn)了夸父無比英雄氣概，反應(yīng)了古代人民探索、征服大自然強(qiáng)烈愿望和頑應(yīng)了古代人民探索、征服大自然強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。

9、強(qiáng)意志?！翱涓钢鹑湛涓钢鹑铡北扔魅擞泻甏笾鞠蚧蚓薇扔魅擞泻甏笾鞠蚧蚓薮罅α亢蜌馄?。大力量和氣魄。)思緒導(dǎo)航：思緒導(dǎo)航：25/32為何要苦苦去挽救黃昏呢？為何要苦苦去挽救黃昏呢？那只是落日背影。那只是落日背影。也無須吸盡大洋與長河，也無須吸盡大洋與長河，那只是落日倒影。那只是落日倒影。與其窮追滄茫暮景，與其窮追滄茫暮景，埋沒在紫藹余燼，埋沒在紫藹余燼，何不回身揮杖，何不回身揮杖，迎面奔向新綻旭陽，去探千迎面奔向新綻旭陽，去探千瓣之光蕊心？瓣之光蕊心？壯士前途不在昨夜，在明晨，壯士前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒勞，奔回東方吧，西奔是徒勞，奔回東方吧，既然是追不上了，就撞上！既然是追不上了，就撞上！

10、夸夸 父父 余余光中光中26/32小小 結(jié)結(jié)課文講述了夸父故事，表現(xiàn)了夸父無比英雄氣概，同時(shí)也反映了古代人民探索、征服大自然強(qiáng)烈愿望與頑強(qiáng)意志。這個(gè)故事對(duì)后世影響很大，現(xiàn)在人們還經(jīng)常用“夸父追日”比喻有宏大志向或巨人力量和氣魄。27/32送給同學(xué)們的送給同學(xué)們的“禮物禮物”黑夜給了我黑色眼睛，黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它尋找光明。我卻用它尋找光明。顧城顧城28/32課文朗誦課文朗誦 夸父與日夸父與日逐走逐走，入日入日；渴，渴，欲欲得飲，得飲，飲于飲于 河河、渭；、渭；河渭不足，北飲大河渭不足，北飲大澤澤。未未 至，道渴而死。至，道渴而死。棄其杖，化為棄其杖，化為鄧林鄧林。29/32夸父與日夸父與日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得飲，飲于得飲，飲于河河、渭渭；河、渭不；河、渭不足，足，北北飲飲大澤大澤。未至，。未至，道道渴而渴而死。棄其杖，化為死。棄其杖，化為鄧林鄧林。競跑，賽跑競跑，賽跑追到太陽落下地方追到太陽落下地方想要想要黃河黃河渭水渭水向北向北大湖大湖中途中途桃林桃林30/32課外拓展：1.繪制一幅夸父變成大山、手杖變成桃林圖畫。2.繼續(xù)搜集神話傳說故事。31/32再見！32/32