《幼兒園大班語言公開課教案：芽.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班語言公開課教案：芽.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班語言公開課教案：芽活動目標： 1、通過聆聽、表演、誦讀等方式欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容，懂得春天的芽要陽光、風兒、雨露的滋潤下才能健康成長。 2、能在集體面前大膽表述表演。 3、體驗?zāi)垩康那昂蟛煌星樽兓惺苌⑽脑姷拿馈?活動準備： 1、觀察過芽2、課件3、圖片、4頭飾 5、背景音樂 活動過程： 一、談話導(dǎo)入： 問1：昨天我們出去找了什么？ 問2：你在哪些地方找到了小嫩芽？ 問3：你找到的小嫩芽是怎樣的？ 你會不會用一個動作來表演小嫩芽呢？請幼兒來表演小嫩芽。 二、欣賞散文 第一遍欣賞：老師帶來一篇很美很有趣的散文，題目就叫芽，我還配上了好聽的音樂、有趣的動畫，我們一起來欣賞，如果

2、你覺得很美很有趣看完了拍手告訴大家，好嗎？ （播放課件） 問：你覺得什么美？什么有趣？ 第二遍欣賞：這么美這么有趣的散文，我們再來看一遍，好嗎？這一遍要求你們一邊欣賞一邊記住散文中有誰？（播放課件） 問：散文中有誰？ 三、分段欣賞 欣賞第一段：出示小嫩芽小圖片，問1：這是誰？ 問2：散文中第一段說嫩芽兒象一個怎樣的小姑娘?老師來朗誦第一段來給你們聽. (老師配樂朗誦第一段) 問3:第一段說嫩芽兒是怎樣的小姑娘?(解釋膽怯),請個別幼兒來表演膽怯的小嫩芽,大家學一學. 欣賞第二段:出示太陽、風兒、雨露圖片。師：嫩芽兒很害怕很膽怯，誰來幫助它呢，它們怎么說的？老師來朗誦第二段給你們聽。（欣賞第二段） 請幼兒模仿角色表演，說他們的話，解釋舒暢一詞。大家學一學。 欣賞第三段：出示長大的嫩芽兒圖片。欣賞老師朗誦第三段。 問：嫩芽兒長成了怎樣的小姑娘？為什么？ 教師通過讓孩子來教老師表演的形式讓孩子學習表演第三段，體驗?zāi)垩績洪L大的高興的情感。 四、整體表演跟誦 出示頭飾，太陽、風兒、雨露。分角色表演，其他人表演小嫩芽。第二遍表演可以讓孩子跟誦。 五、總結(jié)延伸 總結(jié)并延伸，考考孩子小嫩芽長大了會變成什么？不告訴小朋友答案，讓孩子在平時多觀察，多留意。