《[識(shí)字5教案教學(xué)設(shè)計(jì)]識(shí)字春夏秋冬教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[識(shí)字5教案教學(xué)設(shè)計(jì)]識(shí)字春夏秋冬教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁).docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)范文-傾情為你獻(xiàn)上識(shí)字5,教案教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字春夏秋冬教學(xué)設(shè)計(jì)模版僅供參考，切勿通篇使用教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)“移、謀”等10個(gè)生字，會(huì)寫“今、折”等8個(gè)子。2、正確、流利地朗讀諺語，有積累諺語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“移、謀”等10個(gè)生字，會(huì)寫“今、折”等8個(gè)子正確、流利地朗讀諺語，有積累諺語的興趣教學(xué)過程： 第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑，導(dǎo)入課題朗讀感悟指導(dǎo)認(rèn)字課外閱讀1、體驗(yàn)：折一根和一把筷子。2、質(zhì)疑：這說明了什么問題？從文中找出與它相對應(yīng)的一句話。3、導(dǎo)入：今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的幾條諺語。1、初讀自悟，自學(xué)生字的讀音。（1）自讀課文，找出自己喜愛的諺語讀給伙伴聽并正音

2、。（2）小組合作學(xué)習(xí)，說說自己對文中諺語的理解。（3）合作展示：一位同學(xué)讀諺語，另一位說理解。2、朗讀背誦諺語（1）老師引讀諺語（2）看圖畫、實(shí)物，在朗讀（3）熟記自己喜歡的一句諺語。1、“開火車”讀生字卡片2學(xué)生自主識(shí)記字3、匯報(bào)、交流記字方法。熟字加偏旁：獨(dú)、移熟字減偏旁：近（斤）熟字換偏旁：折（聽）猜字謎：此木可燒（柴）在課外書中找找有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的諺語，用筆或用腦記下來，比比誰記得多。第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改鞏固生字展示讀背指導(dǎo)寫字1、玩“找朋友”游戲，讓學(xué)生把生字卡片貼在相應(yīng)的讀音下面，看誰貼得準(zhǔn)準(zhǔn)、貼得快。2、“開火車”讀生字卡片1、展示自己認(rèn)為讀得好的諺語2、與伙伴交流自己喜歡的諺語3、會(huì)背諺語的同學(xué)展示諺語。4、說說諺語的意思5、師生對背、生生對背課文中的諺語1、學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，討論怎樣記住要寫的8個(gè)字，這些字在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)，怎樣才能寫好？2、匯報(bào)、交流3、半扶半放指導(dǎo)左窄右寬的字4、教師示范書寫“容、易”兩個(gè)字學(xué)生在田字格中練習(xí)寫“今、容、易資料提供者：第 2 頁