《2024屆平頂山市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含答案解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆平頂山市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含答案解析.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆平頂山市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說(shuō)法正確的是()A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒。B最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。D10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質(zhì)量不變，遵守質(zhì)量守恒定律。2下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、

2、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是（）現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D高錳酸鉀受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分AABBCCDD3試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是A B C DA加熱高錳酸鉀制氧氣B向試管中加入粉末狀藥品的初始階段C排空氣法收集氧氣D給液體加熱4小明做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤(pán)子的底部，向盤(pán)子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤(pán)子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤(pán)子中后，

3、相關(guān)分析不正確的是 （資料：CO2能溶于水） A一段時(shí)間后，蠟燭熄滅B一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化D水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有水蒸氣5關(guān)于C、H、O、Mg四種元素的下列說(shuō)法不正確的是（）AO元素是地殼中含量最多的元素BCO、CO2、H2CO3都屬于氧化物C電解H2O的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)DMg在O2中燃燒的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)6今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題是“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是：( )將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用；用未經(jīng)處理的

4、工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗。ABCD7將16g KMnO4 放在試管中加熱，反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，則剩余物質(zhì)是AK2MnO4BMnO2和K2MnO4CKMnO4和K2MnO4DMnO2、K2MnO4和KMnO48善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（）事實(shí)解釋A水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣氫、氧原子的重新組合B迎著梅花，香味撲鼻而來(lái)分子在不斷運(yùn)動(dòng)C金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳組成上都含有碳元素D溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小AABBCC

5、DD9一個(gè)某原子的質(zhì)量為M kg，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為N kg，則這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（ ）ABCD10屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C12H22O5，它是一種治療瘧疾的特效藥。下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是A青蒿素是由分子構(gòu)成的B青蒿素由碳?xì)溲跞N元素組成C一個(gè)青蒿素分子中含有39個(gè)原子D青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：22：5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11酒精的化學(xué)式為C2H6O，常用作燃料、制酒等。它由_種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_，酒精的摩爾質(zhì)量是_，4.6g酒精是_mol，其中約含有_個(gè)碳原子。酒精燃燒生成

6、二氧化碳和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm-10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：（1）其所用電源為_(kāi)（選填“直流電”或“交流電”），由圖可知A端為_(kāi)極。（2）當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是_，B端相連接的試管得到的氣體是_，點(diǎn)燃該氣體前需_。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為_(kāi)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所

7、致。（1）請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_；水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)開(kāi)。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_。14空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學(xué)式；CO(NH2)2）的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：空氣組成NRQCO其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.93%0.034%0.02% (1)上表中R的名稱(chēng)是_；(2)物質(zhì)X和H2合

8、成氨氣的化學(xué)方程式是_；該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?。則比較二者的沸點(diǎn)：N2_O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。籒2_O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15適量補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（2）按照說(shuō)明書(shū)用量服用，每天補(bǔ)充的鈣元素

9、的質(zhì)量是_。（3）每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）16現(xiàn)有79g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后得固體72.6g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量_；（3）剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯(cuò)誤；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個(gè)，故B錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，

10、前后的總質(zhì)量不變，不遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但是不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。2、C【解題分析】A、稀有氣體可作保護(hù)氣是因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)導(dǎo)致原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確；B、氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；C、物質(zhì)熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔增大，而不是分子的大小發(fā)生改變，錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀受熱分解是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，正確。故選C。3、B【解題分析】A、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生冷凝水所以試管口向下傾斜，故A錯(cuò)誤，B、向試管中加入粉末狀的固體時(shí)，要先將試管平放，故B正確，C、氧氣的密度大于空氣的密

11、度，要用向上排空氣法，試管口向上，故C錯(cuò)誤，D、給液體加熱時(shí)，試管口與水平面成45度夾角，故D錯(cuò)誤，故選B4、D【解題分析】A、點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一段時(shí)間后，蠟燭熄滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，裝置內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體含有氮?dú)?、壓?qiáng)、稀有氣體、二氧化碳和水蒸氣等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。5、B【解題分析】A、O元素

12、是地殼中含量最多的元素，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，H2CO3不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、水在通電情況下，生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確，不符合題意；故選：B。6、A【解題分析】試題分析：將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所

13、符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；故選擇A?？键c(diǎn)：愛(ài)護(hù)水資源7、D【解題分析】試題分析：首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律；可判斷生成氧氣質(zhì)量=16g-14.4g=1.6g，然后根據(jù)化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2中KMnO4與O2的質(zhì)量關(guān)系為316：32，故可計(jì)算出發(fā)生反應(yīng)KMnO4的質(zhì)量為15.8g，所以剩余物質(zhì)除了反應(yīng)生成的錳酸鉀、二氧化錳，還有未分解完全的KMnO4，故選D考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算8、D

14、【解題分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【題目詳解】A、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，解釋正確；B、由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，迎著梅花，香味撲鼻而來(lái)，解釋正確；C、金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，組成上都含有碳元素，解釋正確；D、溫度降低，汽油的密度增大，是因?yàn)闇囟冉档?，分子間間隔變小，解釋錯(cuò)誤。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：

15、“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】相對(duì)原子質(zhì)量= =，故選B。10、D【解題分析】A、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、1個(gè)青蒿素分子是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，共39個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1212）：（122）：（165）=72：11：40，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3 4：1 46g/mol 0.1mol 1.2041023 C2H6O+3O22CO

16、2+3H2O 【解題分析】由酒精的化學(xué)式為C2H6O可知，酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的，故填3；酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為（122）:（16）=4:1，故填4:1；酒精的化學(xué)式量為46，所以酒精的摩爾質(zhì)量是46g/mol，故填46g/mol；4.6g酒精的物質(zhì)的量為4.6g46g/mol=0.1 mol，故填0.1；其中碳原子個(gè)數(shù)為0.1 mol個(gè)/mol2= 1.204 個(gè)，故填1.204；酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：C2H6O+3O22CO2+3H2O?！绢}目點(diǎn)撥】1、化合物中，元素質(zhì)量比等于各元素原子相對(duì)原子質(zhì)量與化學(xué)式中各元素原子個(gè)數(shù)乘積之

17、比。2、摩爾的質(zhì)量單位是g/mol,不是g。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、直流電 正 氧氣 氫氣 驗(yàn)純 4mL 【解題分析】（1）其所用電源為直流電，由圖可知A端為正極。（2）正氧負(fù)氫，與電源正（氧氣）極，負(fù)極（氫氣）相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，B端相連接的試管得到的氣體是氫氣，點(diǎn)燃該氣體前需驗(yàn)純，以防止氫氣不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為4mL。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構(gòu)成不同 分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構(gòu)成 不同種 碳原子的排列方式

18、不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣 化學(xué) 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【解題分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！绢}目詳解】（1）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同； 水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同； 金和鋼屬于不同的金屬是因?yàn)閮烧哂刹煌⒘?gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成； 金剛石、石

19、墨、屬于不同種物質(zhì)，主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌侍睿禾荚拥呐帕蟹绞讲煌?（2）水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣； 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，故填：化學(xué)；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決

20、問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。14、氧氣 N2+H22NH3 化合 低于 小于 【解題分析】(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以R是氧氣；(2)氮?dú)夂蜌錃庠诩訅骸?00的條件下生成氨氣，化學(xué)方程式為：N2+H22NH3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；(3)將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮?dú)?。則氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低于氧氣；通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，氧分子被截留，而其他通過(guò)，說(shuō)明氧分子比氮分子大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、40% 0.56g 70% 【解題分析】（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%40%。（2）由標(biāo)簽可知，凈重1g/片，含鈣量為28%，每天2次

21、，每次1片，按照說(shuō)明書(shū)用量服用，每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是1g28%20.56g。（3）每片中含鈣元素的質(zhì)量為1g28%0.28g，含碳酸鈣的質(zhì)量為0.28g40%0.7g。每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%70%。故答案為：（1）40%；（2）0.56g；（3）每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%。16、6.4g 63.2g 26.9% 【解題分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為79g-72.6g=6.4g；設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x， x=63.2g，高錳酸鉀中鉀元素的質(zhì)量為79g 100%；剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%26.9%；答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為6.4g；（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為63.2g；（3）剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.9%。