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1、安徽省肥東縣高級中學2024屆生物高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？?/p>

2、試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1與植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是（）實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞；細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復原的程度；細胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原；外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高；外界溶液必須對細胞無毒害；外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以A， B， C， D，2為研究不同濃度的Ca2+對油菜種子萌發(fā)的影響，某團隊在黑暗和適宜條件的情況下進行了相關實驗，實驗結(jié)果如下表所示。Ca2+濃度（%）00.10.2

3、0.30.40.50.61.0呼吸強度（CO2mgh-1）0.671.081.361.641.560.930.880.33發(fā)芽率（%）5474879388686217下列有關分析，錯誤的是A鈣對油菜種子的萌發(fā)必不可少B在一定Ca2+濃度范圍內(nèi)處理油菜種子能提高發(fā)芽率C在實驗過程中，處理的油菜種子中有機物的種類可能增加D用不同濃度的Ca2+處理油菜種子，均可提高呼吸強度3下列關于細胞膜的敘述，不正確的是A細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B不同功能的細胞，其細胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同C組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富D癌細胞細胞膜的成分發(fā)生改變4下列關于細胞器結(jié)構和功能的敘述，正確的是A需氧呼吸的

4、細胞一定有線粒體B核糖體是原核細胞內(nèi)唯一能合成ATP的細胞器C高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外D所有的細胞器都含有磷脂和蛋白質(zhì)5質(zhì)壁分離和復原實驗可以說明或證明 ()植物細胞的死活 原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁伸縮性大當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞滲透失水；反之，細胞則滲透吸水原生質(zhì)層具有選擇透過性 細胞壁的主要成分是纖維素ABCD6ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，錯誤的是A細胞呼吸釋放的能量只有少部分轉(zhuǎn)化為儲存在ATP中的化學能B人在劇烈運動時，骨骼肌細胞中ATP的含量明顯增多C在有氧和缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑嵥?/p>

5、的ATP來源于呼吸作用二、綜合題：本大題共4小題7（9分）圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答： 圖A表示的是_（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的_期，此期細胞中有_條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有_（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的_期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中

6、DNA含量為_的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是_。8（10分）下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答(中填序號，_上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是_；水中的18O最可能來自于氨基酸的_(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為_(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為_和_；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為_。9（10分）下圖一為細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，X、Y、Z

7、、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是_、_。圖一中單體X指的是_。物質(zhì)V是_，它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中、的單體，其名稱是_，如果它是構成DNA的單體，則f代表的結(jié)構名稱是_。圖三分子通過_反應形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的_千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10（10分）物質(zhì)出入細胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：A代表 分子； B代表 ；從功能上來說，細胞膜是一層 膜；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ；在ae的五

8、種過程中，代表被動運輸?shù)氖?；可能代表氧氣運輸過程的是 ；葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是 。11（15分）下圖表示細胞內(nèi)的部分結(jié)構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。與該細胞相比，大腸桿菌在結(jié)構上最主要的區(qū)別是_。圖中含有DNA的結(jié)構有和_；屬于細胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構有 _ ；結(jié)構的功能是_。如果該細胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過程中，依次經(jīng)過 _結(jié)構，并主要由_ 提供能量，由此體現(xiàn)了細胞器之間的_。如果該細胞表示洋蔥鱗片葉表皮細胞，圖中不應該出現(xiàn)的結(jié)構是_。如果圖中還觀察到_（細胞器），則該生物是自養(yǎng)型生物。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、D3、B4、C5、B6、B二、綜合題：本大題共4小題7、動物 中 4 線粒體、核糖體 S 2C 細胞呈正方形，排列緊密 8、核糖體COOH(或羧基) （或等，合理即可） 主動運輸、自由擴散胞吐(外排)9、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脫氧核糖 脫水縮合 空間結(jié)構 10、（1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）選擇透過性 （3）一定的流動性 （4）bcd （5）b a11、無以核膜為界限的細胞核 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 協(xié)調(diào)配合（或分工合作） 葉綠體