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1、2024屆河南省林州市林濾中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題

2、目要求）1如圖為某酶促反應(yīng)過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）A圖中R表示酶，可以為酶促反應(yīng)提供活化能B溫度、PH過高或過低會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活C加酶洗衣粉中的酶制劑通過催化圖示反應(yīng)，洗去各種污漬D活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外適宜的條件下仍然具有催化活性2在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯誤的是（）A與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長的植物B當光照強度超過9klx時，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C當光照強度為9klx時，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉小時

3、D當光照強度為3klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉小時3在暗反應(yīng)階段，生成C3的反應(yīng)中的反應(yīng)物有()ACO2和C5BH2O和C5CO2和C5DCO2和H2O4在探究酶的活性實驗中，某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中，立即將3支試管置于85水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍色的試管是（ ）A甲試管 B乙試管C乙和丙試管 D甲、乙、丙三支試管5豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是（）A4種B5種C7種D8種6對玉米種子的實驗處理方法和觀察到的現(xiàn)象如下，該實驗結(jié)果說明：實驗處理將玉米種子浸泡

4、15h，從中央切開后用稀釋紅墨水染色將玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋紅墨水染色實驗現(xiàn)象胚體細胞著色淺胚體細胞著色深A(yù)細胞膜具有流動性B紅墨水容易進出玉米細胞C細胞膜具有全透性D活細胞膜具有選擇透過性二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_的能量。蠶同化的能量D=_之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶

5、糞中的碳元素只能以_形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有_。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_。8（10分）下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答(中填序號，_上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是_；水中的18O最可能來自于氨基酸的_(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為_(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為_和_；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為_。9（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧

6、植株，保持溫度（30）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為 molm2h1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧 （填“能”、“不能”）正常生長，原因是 。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是 。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點， 更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是 ，對應(yīng)圖1中的光照強度為 klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測

7、該植物未接受光照的時間是曲線中的 段。10（10分）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：五碳糖：DNA為 ，RNA為 ；堿基：DNA為 ，RNA為 。11（15分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有_，表示呼吸作用的過程有_。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_，過程均產(chǎn)生ATP，其中_過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是_、_，除圖中所示因素外_也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。參考答案一、選擇題

8、：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、D3、A4、D5、B6、D二、綜合題：本大題共4小題7、A 用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 有機物 抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力） 利用率 8、核糖體COOH(或羧基) （或等，合理即可） 主動運輸、自由擴散胞吐(外排)9、（1）8 不能 光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可） （2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分） 4 kb、mk（2分）10、脫氧核糖 核糖 AGCT AGCU11、 H 光照強度 溫度 外界C02濃度 等于