河南省洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析.doc
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1、河南省洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(每小題3分,共30分)1拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c上部分
2、點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:x-2-1012y04664觀察上表,得出下面結(jié)論:拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(3,0);函數(shù)y=ax2+bx+C的最大值為6;拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是x=;在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè),y隨x增大而增大其中正確有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2已知關(guān)于x的方程x2+bx+a0有一個(gè)根是a(a0),則ab的值為()Aab1Bab1Cab0Dab13已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值是( )ABCD4為解決群眾看病貴的問(wèn)題,有關(guān)部門(mén)決定降低藥價(jià),原價(jià)為30元的藥品經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次降價(jià),價(jià)格變?yōu)?4.3元,則平均每次降價(jià)的百分率為()A10%B15%C20%D25%5方程x22x的解是()A
3、2B0C2或0D2或06如果關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+a=0的兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根x1,x2滿(mǎn)足x1x22x12x25=0,那么a的值為( )A3B3C13D137如圖,拋物線(xiàn)和直線(xiàn),當(dāng)時(shí),的取值范圍是( )AB或C或D8如圖,在RtABC中,ACB90,O是ABC的內(nèi)切圓,三個(gè)切點(diǎn)分別為D、E、F,若BF2,AF3,則ABC的面積是( )A6B7CD129關(guān)于的一元一次方程的解為,則的值為( )A5B4C3D210如圖,中,于,平分,且于,與相交于點(diǎn),于,交于,下列結(jié)論:;.其中正確的是( )ABCD二、填空題(每小題3分,共24分)11一個(gè)不透明的袋中裝有若干個(gè)紅球,為了估計(jì)袋中紅球的個(gè)
4、數(shù),小文在袋中放入3個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外其余都與紅球相同).搖勻后每次隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球,記下顏色后放回袋中,通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在0.7左右,則袋中紅球約有_個(gè).12如圖,已知中,點(diǎn)、分別是邊、上的點(diǎn),且,且,若,那么_13如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,M是AB的中點(diǎn),P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PM,以點(diǎn)P為圓心,PM長(zhǎng)為半徑作當(dāng)與正方形ABCD的邊相切時(shí),BP的長(zhǎng)為_(kāi)14如圖,與是以點(diǎn)為位似中心的位似圖形,相似比為,若點(diǎn)的坐標(biāo)是,則點(diǎn)的坐標(biāo)是_,點(diǎn)的坐標(biāo)是_.15某商場(chǎng)四月份的營(yíng)業(yè)額是200萬(wàn)元,如果該商場(chǎng)第二季度每個(gè)月?tīng)I(yíng)業(yè)額的增長(zhǎng)率相同,都為,六月份的營(yíng)業(yè)額
5、為萬(wàn)元,那么關(guān)于的函數(shù)解式是_16已知二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,則一元二次方程的解為:_.17如圖,一漁船由西往東航行,在A點(diǎn)測(cè)得海島C位于北偏東60的方向,前進(jìn)20海里到達(dá)B點(diǎn),此時(shí),測(cè)得海島C位于北偏東30的方向,則海島C到航線(xiàn)AB的距離CD等于 海里.18方程組的解是_三、解答題(共66分)19(10分)(1)解方程:(2)已知關(guān)于的方程無(wú)解,方程的一個(gè)根是求和的值;求方程的另一個(gè)根20(6分)如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)A作ABx軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;(2)求點(diǎn)B
6、的坐標(biāo);(3)求OAP的面積21(6分)閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)地任務(wù):萊昂哈德歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數(shù)學(xué)家,在數(shù)學(xué)上經(jīng)常見(jiàn)到以他的名字命名的重要常數(shù),公式和定理,下面是歐拉發(fā)現(xiàn)的一個(gè)定理:在ABC中,R和r分別為外接圓和內(nèi)切圓的半徑,O和I分別為其外心和內(nèi)心,則. 如圖1,O和I分別是ABC的外接圓和內(nèi)切圓,I與AB相切分于點(diǎn)F,設(shè)O的半徑為R,I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn))與內(nèi)心I(三角形三條角平分線(xiàn)的交點(diǎn))之間的距離OId,則有d2R22Rr下面是該定理的證明過(guò)程(部分):延長(zhǎng)AI交O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)I作O的直徑MN,連接DM,AN.D=N,DM
7、I=NAI(同弧所對(duì)的圓周角相等),MDIANI,如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎(chǔ)上作O的直徑DE,連接BE,BD,BI,IF,DE是O的直徑,DBE=90,I與AB相切于點(diǎn)F,AFI=90,DBE=IFA,BAD=E(同弧所對(duì)圓周角相等),AIFEDB,任務(wù):(1)觀察發(fā)現(xiàn):, (用含R,d的代數(shù)式表示);(2)請(qǐng)判斷BD和ID的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)請(qǐng)觀察式子和式子,并利用任務(wù)(1),(2)的結(jié)論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;(4)應(yīng)用:若ABC的外接圓的半徑為5cm,內(nèi)切圓的半徑為2cm,則ABC的外心與內(nèi)心之間的距離為 cm. 22(8分)在矩形中,是射線(xiàn)
8、上的點(diǎn),連接,將沿直線(xiàn)翻折得(1)如圖,點(diǎn)恰好在上,求證:;(2)如圖,點(diǎn)在矩形內(nèi),連接,若,求的面積;(3)若以點(diǎn)、為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,則的長(zhǎng)為 23(8分)先鋒中學(xué)數(shù)學(xué)課題組為了了解初中學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“重視”、“一般”、“不重視”、“說(shuō)不清楚”四種情況(依次用A、B、C、D表示),依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:類(lèi)別頻數(shù)頻率重視a0.25一般600.3不重視bc說(shuō)不清楚100.05(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(2)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該?!安?/p>
9、重視閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)”的學(xué)生人數(shù)24(8分)如圖,矩形中,將繞點(diǎn)從處開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),交邊(或)于點(diǎn),交邊(或)于點(diǎn).當(dāng)旋轉(zhuǎn)至處時(shí),的旋轉(zhuǎn)隨即停止.(1)特殊情形:如圖,發(fā)現(xiàn)當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),也恰好過(guò)點(diǎn),此時(shí)是否與相似?并說(shuō)明理由;(2)類(lèi)比探究:如圖,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)拓展延伸:設(shè)時(shí),的面積為,試用含的代數(shù)式表示;在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,若時(shí),求對(duì)應(yīng)的的面積;在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)?shù)拿娣e為4.2時(shí),求對(duì)應(yīng)的的值.25(10分)如圖,ABC中,DE/BC,EF/AB求證:ADEEFC26(10分)已知:如圖,平行四邊形ABCD,對(duì)角線(xiàn)AC與BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)
10、G為AD的中點(diǎn),連接CG,CG的延長(zhǎng)線(xiàn)交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接FD(1)求證:AB=AF;(2)若AG=AB,BCD=120,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】從表中可知,拋物線(xiàn)過(guò)(0,6),(1,6),所以可得拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是x=,故正確.當(dāng)x=-2時(shí),y=0,根據(jù)對(duì)稱(chēng)性當(dāng)拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為x=2+2=3.故;當(dāng)x=2時(shí),y=4,所以在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),隨著x增大,y在減小,所以?huà)佄锞€(xiàn)開(kāi)口向下.故其在頂點(diǎn)處取得最大值,應(yīng)大于6,故錯(cuò),對(duì).選C.2、B【分析】把xa代入方程得到一個(gè)二元二次方程,方程的兩邊都除以a,即可
11、得出答案【題目詳解】把xa代入方程得:(a)2ab+a0,a2ab+a0,a0,兩邊都除以a得:ab+10,即ab1,故選:B【題目點(diǎn)撥】此題考查一元二次方程的解,是方程的解即可代入方程求其他未知數(shù)的值或是代數(shù)式的值.3、A【分析】把代入反比例函數(shù)的解析式即可求解.【題目詳解】把代入得:k=-4故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查的是求反比例函數(shù)的解析式,掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是關(guān)鍵.4、A【分析】設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,根據(jù)該藥品的原價(jià)及經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其較小值即可得出結(jié)論【題目詳解】設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,依題意,得:30(1x)224.3,解
12、得:x10.110%,x21.9(不合題意,舍去)故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵5、C【分析】利用因式分解法求解可得【題目詳解】解:x22x,x22x0,則x(x2)0,x0或x20,解得:x10,x22,故選:C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開(kāi)平方法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點(diǎn)選擇合適、簡(jiǎn)便的方法是解題的關(guān)鍵6、B【分析】【題目詳解】x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+a=0的兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,x1+x2=4,x1x2=ax1x22x12x25=
13、x1x22(x1+x2)5=a2(4)5=0,即a+1=0,解得,a=1故選B7、B【分析】聯(lián)立兩函數(shù)解析式求出交點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)函數(shù)圖象寫(xiě)出拋物線(xiàn)在直線(xiàn)上方部分的的取值范圍即可【題目詳解】解:聯(lián)立,解得,兩函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為,由圖可知,時(shí)的取值范圍是或故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次函數(shù)與不等式,此類(lèi)題目利用數(shù)形結(jié)合的思想求解更加簡(jiǎn)便8、A【解題分析】利用切線(xiàn)的性質(zhì)以及正方形的判定方法得出四邊形OECD是正方形,進(jìn)而利用勾股定理得出答案【題目詳解】連接DO,EO,O是ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別為D,E,F(xiàn),OEAC,ODBC,CD=CE,BD=BF=3,AF=AE=4又C=90,四邊形OECD
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