《(完整word版)教科版六年級上冊科學期末試卷及答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(完整word版)教科版六年級上冊科學期末試卷及答案.doc(3頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、大竹小學2013年秋季六年級科學期末模擬題六年級科學試卷一、我能填空:(每空1分,共11分)1、昆蟲有_三_對足,魚靠_鰓_呼吸,鳥的身上長有_羽毛_,直接生小動物,并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是_哺乳_動物,我知道_貓_是哺乳動物。2、人體自然形成的結構非常巧妙。人的_頭骨_近似于球形,可以很好地保護人腦;拱形的肋骨_護衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟;_足骨 以更好地承載人體的重量。3、我國古代勞動人民在606年,就用石料造出了跨度達37.02米的拱橋,這就是著名的_趙州橋_。4、我們學校常見的木本植物有_松樹_、_月季花_等。(例舉2個)二、我能判斷:(對的打“”,錯的打“”,共12分)1、三峽電站發(fā)出的強大電
2、能是由流水的能量轉(zhuǎn)化而來的。( )2、蝗蟲胸部具有三對足,所以它屬于昆蟲類。( )3、同樣一座橋,加上拉索后,橋上承受重物的能力沒有改變,只是美化了橋的外形。( )4、不同的機械有不同的用途,選用合適的工具,可以使我們做事情更省力、方便。( )5、拱形受壓時會產(chǎn)生向外推的力,抵住這個力,拱就能承載很大的壓力。( )6、地球上各種各樣的生物,它們相互依存、相互作用和相互影響著。( )7、昆蟲是動物王國中種類最多的,約占80%。( )8、拱形與其他形狀相比,增加了材料的厚度。( )9、筷子是屬于省力杠桿。( )10、鯨終年生活在水中所以它是魚類。( ) 11植物都能自己進行光合作用制造養(yǎng)料。( )
3、 12、地球上的各種各樣生物,它們相互依存、相互作用、相互影響著。 ( )二、我會選擇:(選擇唯一正確的答案填在括號內(nèi),共32分)1、石油、天然氣是幾億年前大量的( C )經(jīng)過復雜變化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物2、下列植物中,屬于綠色不開花植物的是( C )。A松樹 B柳樹 C苔蘚3、( B )的物體最不容易倒A上小下大、上重下輕 B、上小下大,上輕下重 C、上大下小,上輕下重4、人的腳能承受較大的重量,主要是因為( A )A、腳骨組成拱形結構 B、腳骨的數(shù)量多 C、腳部肌肉發(fā)達5、對同一物種來說,生活在越熱的環(huán)境中,它的個體就( B )A、越大 B、越小 C、不
4、變6、食物中儲存的能量是( B )A熱能 B化學能 C機械能7、下列( C )組植物不能進行光合作用。A開花植物 B蕨類、苔蘚、藻類 C菌類8、下列哪個框架不易變形( B )。 A、 B、 C、 D、 A B9、如圖,用同樣的剪刀剪紙,用( A )種剪法更省力?A. A方法 B. B方法 C. A和B方法一樣 10、兩只手相互摩擦,會感到熱。這是因為在這個過程中( C )。A.化學能轉(zhuǎn)化成了動能。B.生物能轉(zhuǎn)化成了熱能。C.動能轉(zhuǎn)化成了熱能。11、下列動物中屬于脊椎動物的是( C )A.螞蟻 B.蝸牛 C.鴿子 D.蝗蟲12、“秤砣雖小,能壓千斤”,那是利用了( C )原理的結果。A.輪軸 B
5、.斜面 C.杠桿13、扳手擰螺絲運用了( B )原理。A、滑輪 B、輪軸 C、杠桿 D、斜面14、激光可以打孔或切割材料,說明激光( A )。A、具有能量 B、很硬 C、鋒利 D、具有機械能15、下列哪種情況的斜面最省力?( A )16、下列能源中,(A)是可再生能源。A、風 B、煤 C、天燃氣四、巧手連線:(共12 分)1、把下列各種動物與它們所屬的類別用線連接起來。(8分)螞蟻 金魚 孔雀 北極狐 大熊貓 蝴蝶 鴨子 藏羚羊魚類 哺乳動物 昆蟲類 鳥類2、將相關聯(lián)的原理進行連接。(4分)汽車方向盤 斜面 盤山公路 省力杠桿羊角錘 費力杠桿 鑷子 輪軸五、圖形題。(共10 分)把下面的滑輪用線連起來,并寫出它們的作用。六、實驗與探究。(共13 分)在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關系時,得到下面的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)改變因素測試結果第一次用一節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住26枚大頭針實驗中改變的因素是: 干電池的數(shù)量 不改變的因素是: 線圈的圈數(shù) 、 鐵釘?shù)拇笮?等。分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù),歸納出實驗的結論是: 干電池的數(shù)量越多,所能吸住的大頭針也越多 。 2、下圖是研究電磁鐵的磁力大小與 線圈圈數(shù)關系 有關的對比實驗。該實驗證明: 增加線圈圈數(shù),磁力會增大 。3