新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc
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1、第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八年級(jí) 科目:物理復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 知道運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,理解牛頓第一定律,知道慣性現(xiàn)象,能用慣性知識(shí)分析生活中的有關(guān)現(xiàn)象。2、 知道平衡狀態(tài),理解二力平衡的條件,能利用二力平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題。3、 知道三種摩擦現(xiàn)象,知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,能舉例說(shuō)出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、對(duì)牛頓第一定律和慣性的理解。2、二力平衡及其條件的應(yīng)用。3、正確理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。一、知識(shí)整合當(dāng)堂訓(xùn)練1. 目前人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系,如果探測(cè)器所受外力全部消失,那么探測(cè)器將( B )A.沿原路返回地球 B.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.沿原方向做加速
2、運(yùn)動(dòng) D.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)2、如圖,設(shè)想在光滑的水平面上,有一個(gè)物體在力的作用下沿曲線由A向B運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)紹點(diǎn)時(shí)突然撤去力,那么此后物體的運(yùn)動(dòng)路線是 ( B )A、是a B、是b C、是c D、無(wú)法確定ABabc疑難點(diǎn)拔:根據(jù)牛頓第一定律,原來(lái)靜止的物體不受外力,將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,突然不受外力,將以力撤銷的那一瞬間的速度大小和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。原來(lái)靜止的物體不受力永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體不受力永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)堂訓(xùn)練1、關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是( D ) A.物體在靜止時(shí)不容易推動(dòng),所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大B.物體在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái),所以物體速
3、度越大,慣性越大C.當(dāng)物體沒(méi)有受到力作用時(shí),能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),物體不受外力時(shí)才有慣性D.慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下,都有慣性2、子彈從槍膛里射出以后仍然向前飛行,這是由于( B ) A子彈受到一個(gè)向前的推力 B子彈具有慣性 C子彈的慣性大于受到的阻力 D子彈受到慣力3、小車座椅的靠背上方都有一個(gè)“頭枕”,如圖下所示,它的主要作用是為了防止在一些情況下由于慣性而對(duì)車內(nèi)的人造成傷害。以下哪種情況下它起保護(hù)作用:( A ) A小車突然加速時(shí) B小車突然剎車時(shí)C小車突然轉(zhuǎn)彎時(shí) D小車突然與前方車輛追尾時(shí)疑難點(diǎn)拔:1、解釋生活中的慣性現(xiàn)象的個(gè)步驟如下:一、先確定研究對(duì)象原來(lái)的
4、運(yùn)動(dòng)狀態(tài);二、突然發(fā)生變化的情況;三、由于慣性研究對(duì)象繼續(xù)保持原來(lái)的狀態(tài);四、所以研究對(duì)象會(huì)發(fā)生當(dāng)堂訓(xùn)練1、(多選)判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是( A、C、E ).隨傳送帶一塊上升的物體.正在起步的汽車.懸吊著的電燈 .圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星 .勻速上升的電梯 2、一個(gè)文具盒放在水平桌面上,下列一對(duì)力中是平衡力的是( B )A. 文具盒受到的重力和文具盒對(duì)水平桌面的壓力B. 文具盒受到的重力和水平桌面對(duì)文具盒的支持力C. 桌面對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)水平桌面的壓力D.桌子受到的重力和文具盒對(duì)水平桌面的壓力疑難點(diǎn)拔:1、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如下:()不受力或受平衡力時(shí)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即運(yùn)
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