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1、八年八年級級上上學學期物理期末期物理期末試試卷卷一一、單單選選題題1下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）A.中學生的手掌寬約為 15cmB.人的脈搏正常跳動的時間間隔是 5s C全新 2B 鉛筆長度約為 10mmD成年人正常步行的速度約為 1.1m/s2天宮課堂第二課，航天員正在給孩子們講解太空奧秘。冰墩墩從他們前面飄過，將該冰墩墩從地球帶 上中國空間站，其質量（）A變小B不變C變大D無法確定3如圖所示的雙塔寺是山西久負盛名的風景名勝，也是太原市的城市標志，歷代的地方志把“凌霄雙塔”稱為古太原八景之一。下列成語所描述光現(xiàn)象的成因與圖中雙塔倒影的成因相同的是（）A海市蜃樓B井底之蛙C杯弓蛇影D一葉障

2、目4如圖是學校測溫棚里的紅外線測溫儀，它既能測溫，也能攝像，其鏡頭相當于凸透鏡，它正常工作時 所成像的性質是（）A正立放大的虛像B倒立縮小的實像C倒立放大的實像D正立縮小的實像5四季交替，水的狀態(tài)也隨其變化，帶動著自然界水的循環(huán)。下列說法中錯誤的是（）A春天，冰雪消融是熔化現(xiàn)象，這個過程要吸熱B夏天，地面水蒸發(fā)加快，是液化放熱現(xiàn)象C秋天，草木的葉子上有露珠，這是水蒸氣液化形成的 D冬天，玻璃窗上會出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣發(fā)生了凝華6陶塤，在古代主要為誘捕獵物所用，是中國最原始的吹奏樂器之一。最早文獻記載始于詩經(jīng)“如塤 如篪”，還有“伯氏吹塤”“仲氏吹篪”的詩句。如圖所示是演奏者正在吹奏陶塤的場景。

3、下列有關說法中正確 的 是（）A.吹奏陶塤產(chǎn)生的聲音是由于陶塤振動產(chǎn)生的B.用力吹陶塤，改變陶塤聲音的響度C.上音樂課時，音樂老師吹奏陶塤產(chǎn)生的聲音是噪聲 D吹奏陶塤產(chǎn)生的聲音在空氣中的傳播速度約為 3108m/s7在平直的公路上，甲、乙兩人騎自行車同時向東行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，由此可以判定風的方向以及兩人中騎車速度較快的是（）A向東甲B向東乙C向西甲8如圖，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉周圍濺起水花。這是為了證明（D向西乙）A液體能夠發(fā)聲B液體傳聲更快C發(fā)聲的音叉在振動D聲音的音調在降低9“失之毫厘，謬（mi）以千里”。物理實驗操作中的細節(jié)同樣重要，下列器材使用正確的是（）A木塊的長

4、度為 1.6cmB溫度計的使用C天平的使用D量筒讀數(shù)時10甲、乙兩位同學在同一地點參加 800m 體測，t0 時同時起跑，t4 時刻同時到達終點，其速度時間圖像如圖所示。下列描述正確的是（）A.0t1 時間內(nèi)，甲、乙兩同學都在做勻速直線運動B.t1t2 時間內(nèi)，甲、乙兩同學保持相對靜止C.0t3 時間內(nèi)，甲同學的路程小于乙同學的路程D.t4 時刻甲、乙兩同學同時到達終點，則甲同學的平均速度大于乙同學的二二、填填空空題題11.我們生活在聲音的世界里，聲音是由物體產(chǎn)生的。“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的（選填“音調”“響度”或“音色”）大；我們聽到上課鈴聲是由傳來的。12.常用

5、的液體溫度計是利用液體 的性質制成的，如圖所示的體溫計的分度值 是，對應的讀數(shù)為。13一些大廈的外部安裝了平板玻璃作為幕墻，人們可以通過它看到自己的（填“虛”或“實”）像。仔細觀察后可知：近處的人所成的像與人大小相同，遠處的樹木所成的像大小與實物相比是（填“相同”或“縮小”）的。我國已對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī)，因為玻璃幕墻會發(fā)生（填“鏡面”或“漫”）反射，造成光污染。14在“探究物質的質量與體積的關系”實驗中，同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示的圖像。由圖像可知，乙物質的密度是g/cm3；質量為 6g 的甲物質的體積為cm3；當甲、乙兩物質的體積相 同時，它們的質量之比是。三三、作作圖圖題

6、題15根據(jù)圖中的入射光線和折射光線，將透鏡的種類畫在虛線框內(nèi)。16小美去鞋店買鞋，如圖所示是她站在鏡前試鞋的情景。請畫出小美的眼睛 A 點看到鞋面 B 點在平面鏡中所成像的完整光路圖。四四、綜綜合合題題17閱讀短文，回答問題。雪的形成雪是從云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，在低于10的云層里先形成晶核，晶核周圍的水蒸氣 在冷空氣作用下，圍著晶核開始凝華，使晶核逐漸變大，成為雪晶。當雪晶增大到一定程度時便落到地面，這就是雪花。水蒸氣的多少和溫度的高低造成了雪花多少、大小和形狀的差異。降雪要滿足三個氣象條件：一是云層中含有較冷的晶核；二是要有充足的水蒸氣；三是云層下面的氣 溫低于 0，靠近地面的氣

7、溫一般不能高于 4。當靠近地面的空氣的溫度在 0以上時，會使一部分雪 熔化成水，這叫做降“濕雪”或“雨雪并降”，這種現(xiàn)象在氣象學里叫“雨夾雪”。受強冷空氣影響，2021 年 2 月 24 日某地區(qū)迎來了今年首場降雪。為了應對下雪可能對交通的影響，有關部門提前布局，做好了向路面撒鹽除雪，并出動鏟雪車進行鏟雪作業(yè)的準備。1晶核周圍的水蒸氣圍繞晶核（填物態(tài)變化名稱）使晶核長大成雪晶；2下列不屬于雪的形成條件的是（填選項前字母）：A云層中氣溫較低B云層中水蒸氣充足C云層中有較冷的晶核D云層下氣溫較高3向路面撒鹽除雪的原理是：撒鹽使雪的熔點（選填“升高”或“降低”）；4形成“雨夾雪”的原因是。五五、簡簡

8、答答題題18.寒冷的冬天，對自來水管的保護十分重要，如果保護不好，水管內(nèi)的水結了冰，會把水管凍裂，造成設備的損壞。請你用所學的物理知識解釋水管凍裂的原因。六六、實實驗驗題題19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：1平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則此凸透鏡的焦距 fcm；2如圖乙所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像；若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動凸透鏡至 40cm 刻度線 處，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)清晰、（選填“正”或“倒”）立的（選 填“實”或“虛”）像。20如圖甲所示是小明“探究冰熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，請回答下列問題：1某時刻試管中溫度計的示數(shù)

9、如圖乙所示是；2如圖丙所示是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時間變化的圖像。由此可知冰是（選 填“晶體”或“非晶體”）；在第 6min 時，試管內(nèi)的物質處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共 存態(tài)”）；3小明又繼續(xù)加熱一段時間，觀察到（選填“試管”“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計的示數(shù)不再發(fā)生變化。21如圖所示，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，讓一束光貼著紙板A 沿 EO 方向入射。1若將紙板B 向后折，使兩紙板不在同一平面內(nèi)，我們在紙板B 上不能看到反射光，此時（選填“有”或“沒有”）反射光的存在；2讓一束光貼著紙板 B 沿 FO 射到點 O

10、，反射光將沿 方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路 是；3若開始實驗時紙板并未與平面鏡垂直，則（選填“能”或“不能”）在紙板 B 上看到反射光。22李強想通過實驗測量固體的密度，于是他找來一塊不吸水的石塊，從實驗室借來了器材，并對石塊的 密度進行了測量。1該實驗測量固體密度的原理是；2如圖甲所示，在調節(jié)天平橫梁平衡過程中，操作錯誤的是；3李強糾正錯誤后，測量石塊質量時，將砝碼放入托盤天平的右盤后，移動游碼，使天平再次平衡 時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，石塊的質量為 g；測出石塊的質量后將石塊放 入盛有 50mL 水的量筒中，靜止時液面如圖丙所示，則石塊密度為kg/m3。23在“測量紙

11、錐下落速度”的活動中，興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s 曝光一次。1小紅所在的興趣小組拍下的照片如圖 1 所示，可以看出紙錐從甲位置運動到乙的過程中在做（選填“勻速”、“變速”）直線運動。若測得紙錐在甲、乙兩位置間的實際距離為 12.40cm，則在此過程中，紙錐的速度為m/s；2在圖 2 中，能正確反映出該紙錐從甲位置下落到丙位置過程中速度隨時間變化的關系圖象的是（選填圖中的選項字母）；3在小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同，同學們猜想影響最大速度的因素 可能是紙錐的質量。為了驗證猜想，簡要的做法是選擇形狀相同、質量不同的紙錐從（選填“相 同

12、”或“不同”）高度豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質量的關系。24.小明家里放著三塊大小不同的凸透鏡，肉眼無法分辨它們的聚光能力。請你選擇適當?shù)钠鞑膸退页?會聚能力最強的那塊凸透鏡。1還需要的實驗器材：；2實驗步驟：；（3）實驗結論：。七七、計計算算題題25甲、乙兩車同時同地開始做勻速直線運動，它們的圖如圖所示，求：1甲車運動的速度。2運動 7 秒，甲、乙兩車相距的距離。答：甲車運動的速度 1m/s；26如圖所示，是某八年級學生早晨上學乘坐出租車后獲得的車費發(fā)票，車票上顯示了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù) 其中的有關數(shù)據(jù)回答下列問題：1出租車行駛的時間是多少？2出租車行駛的平均速度是多少

13、 km/h？3由于受到雨淋，車票上金額一項已無法看清，小明在出租車的車門上看到如下信息：“起步價 7 元，限 2km，按起步價加上超過的里程以 1.40 元/km 收費。”根據(jù)這些消息，車票的金額應該為多少元？27張濤用家里的電子秤測出一個小空瓶的質量為 110g，在小瓶中加水至標記處，測出小瓶和水的總質量 為 210g，將小瓶中的水全部倒出后并吹干，再向瓶中加入“84 消毒液”至標記處，測出小瓶和“84 消毒液”的總質量為 230g。已知水的密度為 1.0103kg/m3，求：4小瓶中水的質量；5小瓶中“84 消毒液”的體積；6“84 消毒液”的密度。八八、綜綜合合題題28今年小明家里的蘋果

14、獲得了豐收。小明想，蘋果的密度是多少呢？于是他將蘋果帶到了學校實驗室，用天平、溢水杯測蘋果的密度。他用天平測出一個蘋果的質量為 228g，測得裝滿水的溢水杯的總質量為 480g；然后借助牙簽將這個蘋果浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出蘋果，接著測得溢水杯的總 質量為 240g。根據(jù)上述實驗過程解答以下問題：（1）溢水杯排出水的質量是多少？（）2這個蘋果的體積和密度各是多少？3小明用這種方法測出這個蘋果的密度與它的實際密度比較是偏大還是偏??？1D2B3C4B5B6B7B8C9D10C11振動；響度；空氣12熱脹冷縮；0.1；37.613虛；相同；鏡面142；12；1：41516解：如圖所示

15、：17（1）凝華（2）D3降低4靠近地面的空氣溫度高于 018冬天水管中的水凝固成冰的過程中，質量不變，密度變小，根據(jù)公式可知，體積將會變大，所以會把水管脹裂。19（1）10.0（2）能；倒；實20（1）-42晶體；固液共存態(tài)3燒杯21（1）有2OE；可逆的3不能22（1）（2）沒有將游碼調零（3）54；23（1）變速；0.1552甲3相同24（1）白紙、刻度尺2讓凸透鏡正對著太陽光，要注意必須是正對，保證太陽光與凸透鏡的主光軸平行，調整凸透鏡和白 紙之間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的光斑，利用刻度尺測出這個光斑到凸透鏡光心的距離，記作 L1，就是凸透鏡的焦距；換用另外兩個凸

16、透鏡分別重復上述步驟，測出光斑到凸透鏡光心 的距離分別記作 L2、L33最厚的凸透鏡與白紙之間的距離最近，會聚能力最強25（1）解：甲車 8s 路程為 8m，速度為（2）解：乙車 12s 路程 6m，速度為由圖知，運動 7s 甲車路程為 7m，乙車路程為 甲、乙兩車相距的距離答：運動 7 秒，甲、乙兩車相距的距離 3.5m。26（1）解：出租車行駛的時間答：出租車行駛的時間是 0.25h；2解：出租車行駛的路程出租車行駛的平均速度答：出租車行駛的平均速度是 28.8km/h；3解：超過起步價的里程超過起步價的金額 車票金額答：車票的金額應該為 14.28 元。27（1）解：瓶里水的質量 答：瓶里水的質量為 100g；（2）解：由可得，瓶里水的體積因為是再向瓶中加入“84 消毒液”至標記處，所以“84 消毒液”的體積答：小瓶中“84 消毒液”的體積為 100cm3；（3）解：“84 消毒液”的質量“84 消毒液”的密度答：“84 消毒液”的密度為 1.2g/cm3。28（1）解：裝滿水的溢水杯的總質量為 480g，溢水杯停止排水后再取出蘋果，測得溢水杯的總質量為240g，則排出水的質量答