人教版五年級上冊語文教案口語交際·習(xí)作三(共3頁).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)范文-傾情為你獻上人教版五年級上冊語文教案口語交際習(xí)作三模版僅供參考,切勿通篇使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.提高學(xué)生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力.2.運用本單元學(xué)習(xí)的說明方法,學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章.教學(xué)過程第一課時 口語交際激發(fā)興趣今天同學(xué)們帶來了很多“小商品”,你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別人心甘情愿地把他買下來嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”.精心準(zhǔn)備熟悉“商品”.對你的“商品”進行全面了解.從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面,做到心中有數(shù).找出產(chǎn)品最能打動人的地方,準(zhǔn)備做精彩的描述.面對“顧客”,你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品,請做好充分的準(zhǔn)
2、備.思考“顧客”針對產(chǎn)品會提出那些質(zhì)疑?你將如何解答.小組試買在小組中試著推銷你的商品,讓同學(xué)們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議.認(rèn)真聆聽同學(xué)們的建議,合理采納.班級特賣場每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”,推銷自己的產(chǎn)品.“顧客”認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹,對產(chǎn)品提出質(zhì)疑.耐心、機智地回答“顧客”的問題,抱著既對消費者負(fù)責(zé),又對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度.總結(jié)評出最佳“推銷員”.你認(rèn)為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的推銷員?(優(yōu)秀推銷員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?)第二、三課時 習(xí)作確定習(xí)作內(nèi)容默讀本次習(xí)作的要求,和同學(xué)交流一下.確定習(xí)作內(nèi)容.作文指導(dǎo),怎樣寫說明文回憶一下說明文和一般的記敘性文章有什么不同.寫說明文常用的方法有哪些?你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品,用上哪些說明方法?(你的物品有哪些特點?如:外形、質(zhì)量、用途、價格等,抓住突出的特點,用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法,具體描述物品的特點.)可以適當(dāng)運用一些資料,但不要大量抄錄.自主習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)相互修改,完善習(xí)作第 3 頁
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