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2、、看圖識字，引出生字1夏天就要到了。在夏天，同學們都喜歡干什么呢？ （學生自由發(fā)言）2我請大家看一幅很美的圖，請大家看一看，想一想，圖上都有什么呢？（出示彩圖）出示生詞卡片（有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛等）3他們在干什么呢？ 能不能用比較精彩的語言告訴老師？打開書57頁讀讀。出示生詞卡片：展翅飛、捉迷藏、造宮殿、運糧食、游得歡、接網(wǎng)忙二、小組合作，學習生字游戲：找朋友 找出生字新朋友1帶拼音讀詞讀句：誰認識這些生字新朋友？2去掉拼音小帽子，你們還會讀嗎？練練吧！ （自由練讀）3男女生比賽讀。4抽讀生字卡片。（打亂次序）5學生擺字卡。 （邊讀邊擺成3排）6學生找字卡。 （識字大王、識字小

3、老師）7游戲：拍手找朋友：圖文結(jié)合 誰是我的好朋友？我是你的好朋友。游戲：捉迷藏 這些生字躲到了課文里，大家還認識嗎？三、朗讀感悟，興趣學習1自由試讀識字兒歌。要求：（1）讀準每個字的字音。（2）共有幾句話，作上記號。請同學分別讀這三句話。請?zhí)粢痪淠阕钕矚g的，趕快練練吧！2合作學習：請把你喜歡的這一句，讀給小組的同學聽一聽。3全班展示讀。反復練讀這三句。4表演讀：星星創(chuàng)作獎 神秘獎品獎給讀得最好，表演得最好的小組。要求：每組挑一句最喜歡的，邊讀邊表演?？茨囊唤M讀得最好，表演得最好。時間1分鐘。5全班展示：全班配合讀，小組表演。6小組比賽讀。7拍手連讀。8游戲：找尾巴 全班拍手讀，一人排順序。讀

4、課文或邊兒歌：小蜻蜓展翅飛小蝴蝶捉迷藏小蚯蚓造宮殿小螞蟻運糧食小蝌蚪游得歡小蜘蛛結(jié)網(wǎng)忙四、合作學習，識記生字1分類學習法：這么多生字怎么學更輕松呢？孫老師教你們一的好辦法，就是分類學習法。2小組討論法：這些字可以分成兩類，哪兩類呢？同桌討論一下。第一類：蜻蜓、蝴（蝶）、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛第二類：展、運、網(wǎng)（1）學習第一類字：運用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識字1）編兒歌：蜻青青小蟲天上飛2）蟲熟字：蟲青、蟲廷、蟲胡、蟲丘、蟲引、蟲馬、蟲義、蟲科、蟲斗、蟲知、蟲朱編兒歌記生字：蟲和青，蜻蜓的蜻；蟲和廷，蜻蜓的蜓（2）學習第二類字：1）抽讀生字卡片2）去掉拼音讀五、指導寫字1指導寫“螞、蟻”。這兩個字都是蟲字旁，應該寫得左右大致相等。蟲字下面的提不要寫成橫。右邊的“馬、義”要寫得瘦長一些。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于一下識字4教學設計五，希望對你有幫助！第 5 頁