《五年級數(shù)學(xué)下冊第一、二單元測試題(共4頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)下冊第一、二單元測試題(共4頁).doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級數(shù)學(xué)下冊第一、二單元測試題一、填一填。1.50以內(nèi)9的倍數(shù)有（ ）,100以內(nèi)19的倍數(shù)有（ ）。2.25的因數(shù)有( ),65的因數(shù)有（ ）。3.（ ）既是9的因數(shù)，又是12的因數(shù)。4.10以內(nèi)的非零自然數(shù)中，（ ）是偶數(shù)，但不是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)。5.偶數(shù)+偶數(shù)=（ ） 奇數(shù)+奇數(shù)=( )   奇數(shù)+偶數(shù)=（     ）。6.24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）。7.在0、1、0.8、25.2、35這些數(shù)中，自然數(shù)有( )。8.一個四位數(shù)

2、，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，十位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個數(shù)是（ ）。9.一個兩位數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。10、三個連續(xù)奇數(shù)的和是45，這三個奇數(shù)分別是（）、（）和（）。11、1-20的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（                          &#

3、160;         ）、合數(shù)有（                                        &

4、#160;    ）。12、兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是（ ）和（ ）。13、1是（   ）數(shù)，是（   ），是（   ），不是（   ）數(shù)，也不是（   ） 數(shù)和（   ）數(shù)。 14、最小的偶數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（）最小的合數(shù)是（）。15、有因數(shù)3，也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（   ）。二、辨一辨（對的打“”，錯的打“×”）。1.因為7×6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。 （ ）

5、2.偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。 （）3.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）4.3、4、5這三個數(shù)字，無論怎樣排列成三位數(shù)，一定是3的倍數(shù)。 （ ）5.合數(shù)都是2的倍數(shù)。 （ ）6.自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 （ ）7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因數(shù)。 （ ）8.甲數(shù)除以乙數(shù)，商是15，那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)。 （ ）9、質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)，合數(shù)一定是偶數(shù)。 （ ）三、選一選（將正確答案的序號填在括號里）。1.下面各組數(shù)中，哪一組的第二個數(shù)是第一個數(shù)的倍數(shù)。（ ）A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和602.自然數(shù)包括（ ）。A.質(zhì)數(shù)、合數(shù) B.因

6、數(shù)和倍數(shù) C.奇數(shù)和偶數(shù)3.2是最小的（ ）。A.合數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.自然數(shù) D.偶數(shù)4.一個奇數(shù)和一個偶數(shù)的積一定是（ ）。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.兩種情況都有可能5.一個奇數(shù)要（ ），結(jié)果才能是偶數(shù)。A.乘3 B.加2 C.減16.一個合數(shù)，它是由兩個不同的質(zhì)數(shù)相乘得來的，這個合數(shù)至少有（ ）因數(shù)。A.2 B.3 C.1 D.不能確定7、一個合數(shù)至少有（ ）。 A.一個因數(shù) B.二個因數(shù)  C.三個因數(shù)四、擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。 五、下面的物體各是由幾個正方體擺成的？六、想一想，寫一寫。1.按要求寫數(shù)。(1) 從354起，寫出連續(xù)5個奇數(shù)。

7、(2) 從354起，寫出連續(xù)5個偶數(shù)。 (3) 從354起，寫出連續(xù)5個3的倍數(shù)。 2.猜猜我是誰？(1) 我是比3大、比7小的奇數(shù)。 (2) 我和另一個數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是15。 (3) 我是一個偶數(shù)，是一個兩位數(shù)，十位和個位的數(shù)字之和是15。 3.用0、5、8組成三位數(shù)：(1)這個三位數(shù)有因數(shù)2： (2)這個三位數(shù)有因數(shù)5： (3)這個三位數(shù)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5： 4（1）一個數(shù)是48的因數(shù)，這個數(shù)可能是 。（2）一個數(shù)既是48的因數(shù)，又是8的倍數(shù)，這個數(shù)可能是 。（3）一個數(shù)既是48的因數(shù)，又是8的倍數(shù)，同時還是3的倍數(shù)，這個數(shù)是  。六、解決問題：1、一個長方體的長和寬都是以米為單位的質(zhì)數(shù)，周長是24米，這個長方體的面積是多少？2、新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和小靈某天在圖書館相遇后，經(jīng)過多少天她們有可能會在圖書館再次相遇？3、學(xué)生在操場上列隊做操，人數(shù)在90至110之間，如果排成3列不多也不少，如果排成5列則少2人。一共有多少學(xué)生在操場上做操？專心-專注-專業(yè)