《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果分析報(bào)告(共2頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果分析報(bào)告(共2頁(yè)).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果分析報(bào)告為了激勵(lì)和引導(dǎo)我班學(xué)生全面提高自身的綜合素質(zhì)，保障素質(zhì)教育地順利實(shí)施。根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)學(xué)生在品德發(fā)展、身心發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、興趣特長(zhǎng)、生活自立方面進(jìn)行檢測(cè)，現(xiàn)就本期的學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果做如下總結(jié)：1、 好的方面1. 學(xué)習(xí)習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生能做到課堂上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識(shí)，由于學(xué)校重視學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，因此學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手能力也得到了不同程度的提高。2. 品德素質(zhì)。學(xué)生能做到愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，明辨是非，通過(guò)主題班會(huì)熟知小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容及文明禮儀，努力踐

2、行在學(xué)校及公共場(chǎng)所做到不大聲喧嘩，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。3. 興趣特長(zhǎng)。由于受到素質(zhì)教育的影響，很多家長(zhǎng)也注重孩子的特長(zhǎng)發(fā)展，同時(shí)重視孩子對(duì)活動(dòng)內(nèi)容是否感興趣，并利用孩子的課余時(shí)間學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，取得了很好的效果。2、 需要提高的方面1. 養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上不能過(guò)度依賴(lài)父母，依賴(lài)輔導(dǎo)書(shū)，依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。2. 生活自立。部分學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)淡薄，自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師或者同學(xué)的監(jiān)督下完成，如果自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干，認(rèn)為自己吃了虧，在勞動(dòng)過(guò)程中不講究技巧，不會(huì)干活。甚至有學(xué)生連自己的書(shū)包還要家長(zhǎng)幫忙背。3. 心理素質(zhì)。很多學(xué)生以自我為中心，不合群，抗挫能力差。一遇到困難就退縮，一點(diǎn)打擊就沒(méi)力氣前行。4. 嚴(yán)于律已，寬以待人。同學(xué)之前一發(fā)生摩擦。大多數(shù)學(xué)生總是會(huì)先找別人的錯(cuò)誤，而對(duì)自己的問(wèn)題選擇忽略。不會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題，不會(huì)換位思考。3、 改進(jìn)措施 1.家校密切配合，分析孩子心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從根本入手，共同努力，幫助學(xué)生找回健康的心理。2.在班級(jí)中營(yíng)造寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、信任的群體氣氛，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，提高心理健康水平。3.樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，要珍惜勞動(dòng)成果。4.做好家長(zhǎng)工作，保持學(xué)校家庭教育的一致性，不能溺愛(ài)孩子，要讓孩子能夠?qū)W會(huì)自理。 瀘天化小學(xué) 五年級(jí)四班 2016年9月專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)