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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)工作，在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。 二、學(xué)生情況小學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，基本上要求學(xué)會(huì)七百多個(gè)詞匯，其中四會(huì)單詞500多個(gè)，三會(huì)單詞200個(gè)，初步掌握將100句左右句型；掌握初步的單詞讀音規(guī)則及有關(guān)衣物、國(guó)籍、交通工具、顏色、家庭關(guān)系、時(shí)間、運(yùn)動(dòng)等話題。但實(shí)際上，很多學(xué)生在認(rèn)讀、拼寫(xiě)單詞等方面還較欠缺，學(xué)習(xí)效果及積極性開(kāi)始出

2、現(xiàn)兩極分化。五年級(jí)的學(xué)生整體來(lái)說(shuō)都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)具有比較濃厚的興趣，但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)能力較差，語(yǔ)感較差，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力都有待提高。 三、教材總體分析 湘少版五年級(jí)上冊(cè)教材遵循話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)編寫(xiě)原則,采用循環(huán)式的編寫(xiě)方法，較好地體現(xiàn)了“由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)”的原則。教材由十二個(gè)教學(xué)單元，兩個(gè)評(píng)價(jià)單元和兩個(gè)課外閱讀單元組成。內(nèi)容包含關(guān)于表達(dá)個(gè)人喜好、詢(xún)問(wèn)、借東西、購(gòu)物、選擇、愛(ài)好、習(xí)慣、作息時(shí)間、個(gè)人情緒、節(jié)日、標(biāo)志和地名的話題?！八臅?huì)”單詞28個(gè)，“三會(huì)”單詞113個(gè)；歌曲3首；詩(shī)歌5首。本冊(cè)教材的主要語(yǔ)法是一般現(xiàn)在時(shí)的第三

3、人稱(chēng)單數(shù)。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好總結(jié)，對(duì)中差學(xué)生及時(shí)給予指導(dǎo)，使其趕上來(lái)。 3、課堂上，運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4、輔導(dǎo)學(xué)困生，讓優(yōu)等生幫助他們，采取合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使他們共同提高。5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展朗讀比賽或講故事比賽。既可以訓(xùn)練口語(yǔ)水平，同時(shí)，也有利于單詞的記憶和寫(xiě)作能力的提高。6、關(guān)于課外

4、作業(yè)，適當(dāng)增加與本單元相關(guān)的筆頭練習(xí)，從而達(dá)到讀寫(xiě)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力和交際能力五、教學(xué)進(jìn)度安排單元內(nèi)容課時(shí)Unit1What does she look like?4Unit2Id like a hamburger.2Unit3Do you want some rice?2Lets know more1Assessment IUnit4Can I use your pencil ,please?2Unit5Can I have a pet?2Unit6Which one do you want?2Lets know more1Assessment IIReview Unit 1-64Unit7What time do you get up?2Unit8Ling ling helps her parents2Unit9Whats your hobby?2Lets know more1Assessment IIIUnit10What does that sign mean?2Unit11Im sorry2Unit12The Spring Festival2Lets know more1Assessment IVReviewUnit7-124六、教研課題小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)方法的實(shí)踐與研究 制定人：顏玲 2015.9.1 專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)