《2021年三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元長方形和正方形的面積第1課時面積和面積單位課件西師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元長方形和正方形的面積第1課時面積和面積單位課件西師大版.ppt（22頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、,第 1 課時 面積和面積單位（1）,第 二 單元 正方形和長方形的面積,能夠知道如何比較面積大小,掌握什么是面積,今天開始學(xué)習(xí)面積有關(guān)的知識。,課桌的面是指哪一部分？,地面上一個格子有多大？,數(shù)學(xué)書和語文書的封面一樣大嗎？,黑板上的圖形哪個更大？,情景導(dǎo)入,這是課桌的面。,這是數(shù)學(xué)書的封面。 .,摸一摸，說一說。,情景導(dǎo)入,看一看，說一說。,物體表面有大小,平面圖形也有大小,物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積,情景導(dǎo)入,你能看出這兩面墻上的瓷磚部分的大小嗎？,兩面墻上貼的是同樣的瓷磚，數(shù)一數(shù)塊數(shù)就知道。,情景導(dǎo)入,我有辦法比較這兩片樹葉的大小了.,比 遮住的地方多,所以 的面積大.,情景

2、導(dǎo)入,物體表面或平面圖形的大小就是它們的面積。,情景導(dǎo)入,在下面的方格中畫三個不同的圖形，使它們的面積都等于七個方格的面積。,典題精講,在下面的方格中畫三個不同的圖形，使它們的面積都等于七個方格的面積。,典題精講,想辦法比出兩個圖形的大小。,典題精講,兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？,易錯提醒,兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？,我用眼睛看， 它們看上去一樣大,錯誤解答,易錯提醒,當(dāng)用眼睛觀察確定不了大小，重疊法也不能直接比較大小時，可以借用工具來比較圖形大小或使用數(shù)小方格的方法來比較圖形面積的大小，格的大小一定要 相同。,錯題分析：,

3、易錯提醒,兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？,正確解答：,畫格子,易錯提醒,1、說一說：生活中哪些物體的面積大約是1cm2 ?哪些大約是1dm 2?哪些大約是1m 2?,人的手指甲蓋、衣服的紐扣大約是1cm2 ，吃飯的碗，成人的手掌、粉筆盒蓋大約是1dm2 ,教室地板的瓷磚大約是1m2 .,學(xué)以致用,2、先在釘子板上圍一圍，再數(shù)一數(shù)圍成的圖形有多少個方格？,10個,8個,學(xué)以致用,3、下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。,四川省,北京市,河南省,我們可以怎樣比？,我們可以用眼睛觀察， 畫格子，還可以用同樣大 小的紙片去填充它們,學(xué)以致用,3、下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。,四川省,北京市,河南省,四川省河南省北京市,學(xué)以致用,1.什么叫做面積？,平面圖形表面的大小叫做面積。,2.在觀察不出物體面積大小的時候，我們有哪些方法進(jìn)行比較？,直接觀察法、重疊法、填充法、測量法和數(shù)格子法等。,課堂總結(jié),