六年級數(shù)學競賽卷小學奧數(shù)輔導2015小學數(shù)學奧數(shù)題(共5頁).doc
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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上六年級數(shù)學競賽卷小學奧數(shù)輔導2015小學數(shù)學奧數(shù)題(含答案)提高部分:5、右下圖三個圓柱體的高都是4厘米,底面半徑分別是2,3,5厘米,求表面積。3.14×4×4+3.14×6×4+3.14×10×4+3.14×5×5×2=408.2(平方厘米)6、 如圖,在一個平行四邊形中,兩對平行于邊的直線將這個平行四邊形分為九個小平行四邊形,如果原來這個平行四邊形的面積為99,而中間那個小平行四邊形(陰影部分)的面積為19,求四邊形的面積.除陰影部分外的8個小平行四邊形面積的和為99-19
2、=80().(0.5道)四邊形的面積為80÷2+19=59().7、第1次把一張紙剪成6小張,放入一只空箱中;第2次從箱中取出一張紙,把它剪成6小張,放入同一箱中;第3次又從箱中取出一張紙,又把它剪成6小張,放入同一箱中;這樣一直做下去,做n次后箱中共有666張紙。求n的值。(666-6)÷(6-1)=132,(得0.25道)n=132+1=1338、桌面上平放著一張長4厘米、寬3厘米的長方形硬紙片,恰好對角線的長為5厘米。如果讓這張紙片以其中一個頂點為圓心,順時針旋轉90度,使長方形的長邊和旋轉后的短邊在同一條直線上(如圖1);再以相鄰的那個頂點為圓心順時針旋轉90度,使
3、旋轉后的長邊又在原來的那條直線上(如圖2);最后又照第一次那樣旋轉90度,使它成為圖3狀。求圖中A點走過的路程總長是多少厘米?(3.14×4×2+3.14×5×2+3.14×3×2)×=18.84(厘米)9、如圖,在一個長為60厘米,寬為30厘米的長方形黑板上涂滿白色,現(xiàn)有一塊長為10厘米的長方形黑板擦,用它在黑板內(nèi)緊緊沿著黑板的邊擦黑板一周(黑板擦只作平移,不旋轉).如果黑板上沒有擦到部分的面積恰好是黑板面積的一半,那么這個黑板擦的寬是幾厘米? 10 30 60黑板上沒有擦到部分的面積為60×30÷2=
4、900(平方厘米),該部分的長為60-2×10=40(厘米),寬為900÷40=22.5(厘米).(0.25道)因此,黑板擦的寬為(30-22.5)÷2=3.75(厘米).10、甲、乙兩列火車的速度比是5:4。乙車先從B站開往A站,當開到離B站72千米處時,甲車從A站發(fā)車開往B站。如果兩列火車相遇的地方離A、B兩站的比是3:4,那么A、B兩站之間的距離是多少千米? ÷5×4=,(得0.25道)。72÷=315(千米)11、有一個長方形棋盤,每個小方格的邊長都是1,長有200格,寬有120格(如圖).縱橫線交叉的點稱為格點,連結,兩點的
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