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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)學（一年級下冊）期末試卷分析 一、試題分析 試卷內(nèi)容分析：本次期末卷知識覆蓋面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，題量適中，題型非常的新穎。從試題難易程度看，試卷注重基礎知識的掌握,在此基礎上不乏適當?shù)耐卣?。能夠考察學生的綜合能力和靈活運用知識的能力。這份試卷涵蓋了一年級下冊數(shù)學課本中絕大部分內(nèi)容，如比較大小、20以內(nèi)的減法、100以內(nèi)的加減法、找規(guī)律、人民幣的換算等，這些章節(jié)的內(nèi)容都有涉及，能全面地考察學生對各章知識的掌握情況。二、質(zhì)量分析：與半期相比總體上每個學生都有進步和提高，得到老師、家長和學生的好評。3 典型題分析填空題中，有些學生看題不仔細，簡單的寫出了結(jié)果，導致連

2、慣性的題后面的空也出現(xiàn)錯誤。 算一算是直接寫得數(shù)，包括100以內(nèi)數(shù)的加減運算。既有進位加減，也有不進位加減，還有兩位數(shù)加減整十的數(shù)的計算。知識點較全面。解決問題中學生不能變相的理解題意，不能將付的款與花的錢之間的差價與找回的錢進行比較。這種情況與學生平時不參與購物有很大的關系。四存在的問題1.對數(shù)的大小這個知識點掌握的不透。如果是兩個數(shù)直接比較大小都會做，但通過觀察算式的規(guī)律即可做出判斷的大小比較，學生還是不熟練。2.計算能力需進一步加強。學生直接寫得數(shù)還不能完全口算，多數(shù)學生借助手指算。這種需要先算出一步把得數(shù)記在心里再算第二步的題準確率相對很低。3.審題能力需加強。很多意思很清楚的題學生自

3、己讀不懂。4.分析能力需加強。（學生不會思考）五改進的措施：1加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育，改正粗心的毛病，學會自己檢查作業(yè)。2在今后教學中抓穩(wěn)基礎知，讓每位學生都學扎實、弄明白，減少基礎題的錯誤。3. 在課堂教學中認真落實到每一堂課，落實到每一個解決具體問題的過程中，幫助孩子根據(jù)題目的結(jié)構和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。注重培養(yǎng)學生的傾聽意識和讀題意識，養(yǎng)成良好的解題審題的習慣。4. 在今后的練習設計中，題型新穎些，讓學生覺得數(shù)學是有趣的，增加問題的真實性和情境化，切實提高學生運用知識解決問題的能力。5加強對后進生的輔導（重點），開展一幫一、一對一的活動。平時多關心他們，上課對他們多提問，課后加強對他們的輔導。專心-專注-專業(yè)