三年級數(shù)學下冊第二單元《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件2青島版六三制.ppt
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1、對 稱,這些物體的形狀有什么共同特點?,1.思考用什么方法驗證。 2.動手操作驗證。 3.通過操作你得到了什么結(jié)論? 先獨立思考,并用1 號袋內(nèi)的學具操作驗證,再在小組內(nèi)交流。最后全班交流。,1.思考用什么方法驗證。 2.動手操作驗證。 3.通過操作你得到了什么結(jié)論? 先獨立思考,并用1 號袋內(nèi)的學具操作驗證,再在小組內(nèi)交流。最后全班交流。,對稱軸,軸對稱圖形,對 稱,生活中還有哪些對稱現(xiàn)象?,找一找,對 稱 的 標 識,王 田 土 山 口 品 早人 由 天 十 干 大 昊,0 3 8,A C D E B O Y H T I M W V X,漢字,數(shù)字,字母,判斷學具袋中的平面圖形是否是軸對稱
2、圖形,是軸對稱圖形的折出并畫出它的對稱軸,說說它有幾條對稱軸。 將小組的研究成果貼在黑板上,并進行演示說明。,對稱的平面圖形,判斷學具袋中的平面圖形是否是軸對稱圖形,是軸對稱圖形的折出并畫出它的對稱軸,說說它有幾條對稱軸。 將小組的研究成果貼在黑板上,并進行演示說明。,對稱的平面圖形,看看我的動作造型,對 稱 嗎 ?,星級挑戰(zhàn)賽,一星 基礎題:哪些是對稱的,請在下面畫“”,二星 提高題:猜一猜下列圖形各是什么?,二星 提高題:猜一猜下列圖形各是什么?,瓢蟲,注意安全標志,“中”,三星 拓展題:,借助剪刀、彩筆等工具 設計并制作一個 軸 對 稱 的剪紙圖案,美學欣賞,用學習的對稱知識設計并制作一幅圖畫美化一下你的房間。,課后提升,再 見,
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