三年級數(shù)學下冊第二單元《熱鬧的民俗節(jié)—對稱》課件5青島版六三制.ppt
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1、熱鬧的民俗節(jié)對稱(二),學習目標,(一)教學知識點 在具體情境中,認識軸對稱圖形;通過實際操作學會確定軸對稱圖形的對稱軸,能在方格紙上用給定的簡單軸對稱圖形的一半畫出另一半。 (二)能力訓練要求 在操作、觀察、畫圖等實際活動中,學習圖形知識,發(fā)展空間觀念。 (三)情感與價值觀要求 鍛煉學生的動手能力,鞏固對軸對稱圖形的認識。,情境導入,你能說說生活中哪些物體屬于對稱圖形,它們的對稱軸在哪?,我知道,你能找到哪些是對稱圖形嗎?,看一看,想一想,(),(),(),(),(),(),你能畫出它們的對稱軸嗎?,折一折,剪一剪,對稱圖形既然如此美麗,你們想不想自己做一個對稱圖形呢?請拿出彩紙、剪刀等工具
2、。不過,在剪之前先想一想:我要剪一個什么樣的對稱圖形?怎樣剪才能對稱?,你是怎樣制作對稱圖形的?,我先畫出一個對稱圖形,然后把它剪下來。,我是先對折,然后再畫。,我是把紙對折,不用畫,直接剪,只要先對折了,我隨便怎么剪都可以剪出一個對稱圖形來,先把紙對折再剪,如果想把圖形剪得更完美、精確一些,可以預先在紙的一側(cè)畫好圖形的一半,再剪。,可以這樣剪,1、先把紙對折,2、用筆畫好圖形的一半,3、用剪刀沿線剪開,4、完成,5、展開,欣賞,建筑中的對稱美,欣賞,生活中的對稱圖形,欣賞,大自然中的對稱美,隨堂練習,1、下面的圖形各是從那張對折的紙上剪下來的?連一連。,2、,仔細觀察圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?,鞏固練習,你能畫出軸對稱圖形的另一半嗎?,對稱圖形若評判, 對折重合成關(guān)鍵。 兩邊完全能重疊, 圖形對稱無疑現(xiàn)。 若畫圖形另一半, 軸點對應方法見。,課堂小結(jié),布置作業(yè),課后搜集一些樹葉,看看哪些是對稱的,哪些是不對稱的,用這些樹葉做一幅自己喜歡的畫。,
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