新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——推理》教案(共4頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)學(xué)廣角推理教案一、教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、猜測(cè)等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程,初步理解邏輯推理的含義,并獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn)。2、能借助連線、列表等方式梳理信息,學(xué)會(huì)簡單的推理。3、在簡單推理的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有條理地進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)有序地、全面地思考問題。二、教學(xué)重點(diǎn):初步理解邏輯推理的含義,并獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)難點(diǎn):有條理地表達(dá)推理的過程。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、練習(xí)紙、數(shù)學(xué)書。五、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入(鋪墊助學(xué))創(chuàng)設(shè)以名偵探柯南為形象的情境,歡迎參加偵探訓(xùn)練營。1、快速反應(yīng)訓(xùn)練。讓學(xué)生快速閱讀文字后,說出答案
2、明明不是男孩,是( )孩。明明寫字不是用左手,是用( )手。明明做操,先踢的不是右腿,是( )腿。2、為什么同學(xué)們能快速說出答案?讓學(xué)生充分發(fā)言。3、小結(jié):兩種情況的推理,只需一個(gè)相關(guān)的提示,想“不是什么,就是什么”推出結(jié)果。(二)學(xué)習(xí)推理方法(合作探究)1、出示問題:有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?(1)說一說,你先知道誰拿得什么書?為什么?(小紅拿得語文書,題里直接說的。)利用連線法確定小紅拿的書。(2)其次,你知道誰拿得什么書?為什么?(小麗拿的品德與生活,因?yàn)樾〖t拿的語文書,小只剩下數(shù)學(xué)和品德與生活,小麗拿的又不是數(shù)學(xué),所以就是品德與生活)(
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