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1、 八年級上學(xué)期物理第一次月考試卷八年級上學(xué)期物理第一次月考試卷 一、選擇題，每題一、選擇題，每題 2 分，共分，共 32 分分 1.以下幾種估測中，比擬符合實際情況的是 A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為 3200cm. B. 中學(xué)生正常步行時一步的距離約為 2m C. 演奏一遍中華人民共和國國歌用時約 50s 2.以下各過程經(jīng)歷的時間最接近 1 秒的是 A. 人眼睛迅速眨一下 B. 人心臟正常跳動一次 C. 中學(xué)生行走一步 D. 人打一個哈欠 3.某同學(xué) 5 次測量一塊金屬片的長度分別是：2.12cm 2.14cm 2.15cm 2.13cm 2.33cm，那么物體的長度應(yīng)為 4.物理學(xué)中經(jīng)

2、常用圖象來表示物體的運動規(guī)律，那么以以下圖中能表示同一運動規(guī)律的是 A. 甲丙 B. 甲丁 C. 乙丙 D. 乙丁 5.關(guān)于聲音的特性，以下說法中正確的選項是 A. 我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同 B. 我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小 C. 物體振動得越快，其發(fā)聲的響度越大 D. 敲鑼時用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大 6.在“九一八事件87 周年防空應(yīng)急疏散演練時，“聽！賴老師叫我們蹲下了。同學(xué)們能輕易識別賴老師的聲音，主要是通過聲音的 A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速 7.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民

3、的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障這種有效的防止噪聲的措施屬于 A. 堵塞感受噪聲器官 B. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源 C. 防止噪聲產(chǎn)生回聲 D. 阻隔噪聲傳播的途徑 8.某物體做勻速直線運動，關(guān)于該物體的速度，以下說法中正確的選項是 A. 物體運動的路程越長，速度越大 B. 運動運動的時間越短，速度越大 C. 由速度公式 v 可知：物體的速度與路程成正比，速度與時間成反比 D. 速度大小恒定不變 9.小明坐在行駛的公交車上，假設(shè)說小明是靜止的，那么選擇的參照物可能是 A. 迎面駛來的公交車 B. 車窗外的樹木 C. 公交車上的座椅 D. 公交車上走過的售票員 10.隨著科技實力的不

4、斷提升，我國逐漸由一個航天大國向航天強國邁進。2021 年 4 月，中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號空間站順利完成自動交會對接，如以下圖。此時說“天宮二號是靜止的，選取的參照物是( ) A. “長征七號 B. 太陽 C. “天舟一號 D. “天宮二號 11.甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動乙車上的乘客看甲車和樹木都向南運動那么以下說法中正確的選項是 A. 甲乙車可能都向南運動 B. 甲車向北運動 乙車向南運動 C. 甲乙兩車可能都向北運動 D. 甲車一定在向南運動，乙車向北運動 發(fā)動在 10s 內(nèi)跑

5、完了 100m，汽車行駛的速度是 72km/h，羚羊奔跑的速度是 15m/s，那么三者速度從大到小的順序是 A. 運發(fā)動、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運發(fā)動 C. 羚羊，汽車，運發(fā)動 D. 運發(fā)動，羚羊、汽車 13.勻速直線運動的甲、乙兩輛小汽車，它們通過的路程之比為 3：1，所用時間之比是 3：2，那么它們的速度之比是 A. 1：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2 14.運動會上，100m 決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達終點。關(guān)于全過程中的平均速度，以下說法中正確的選項是 A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 二者的平均速度相等 C.

6、 張明的平均速度比王亮的平均速度小 D. 不是勻速直線運動，無法比擬 15.一個運動物體在前 4s 內(nèi)的平均速度是 3m/s，后 6s 內(nèi)的平均速度是 5m/s，那么它在 10s 內(nèi)的平均速度是 A. 4.5m/s B. 4m/s C. 4.2m/s D. 3m/s 16.關(guān)于誤差的概念，以下說法正確的選項是 A. 誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤 B. 采用精密儀器，改良實驗方法，可以消除誤差 C. 認真測量可以防止誤差 D. 實驗中誤差不能絕對防止，但可以想法盡量使它減小 二、填空題，每空二、填空題，每空 1 分，共分，共 27 空空 17.在圖中，所用的刻度尺的分度值是_，測得物體的長度是_cm。

7、 以下單位換算，學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示物理結(jié)果： 1.8m_nm_m； 20min_h； 72km/h_m/s； 15m/s_km/h。 19.某同學(xué)測量出一木塊長28.57cm，他所用刻度尺的分度值是_，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_，估計值_。 20.一輛汽車在平直的公路上勻速前進，速度為 5m/s，那么 5m/s 表示_。 21.一人騎自行車沿平直公路行駛，第 1s 內(nèi)通過的路程是 2m，第 2s 內(nèi)通過的路程是 3m，第 3s 內(nèi)通過的路程是 4m，求：前 2s 內(nèi)的平均速度是_m/s。第 3s 內(nèi)的平均速度為_m/s。 22.小蘭同學(xué)在筷子上捆一些棉花或碎布，做成了一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端

8、開口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，如以下圖。塑料管或竹管是通過_的振動發(fā)聲的；上下推拉“活塞，聲音的_填“音調(diào)、“響度或“音色就會改變。 23.聲音的特性用響度、音調(diào)、音色來描述。劇場里女高音歌唱家輕聲吟唱，這里的“高音是指聲音_，這里的“輕聲是指聲音的_，劇場的觀眾們能夠聽到歌唱家的聲音，主要是因為_是聲音的介質(zhì)，可以傳播聲音 24.江陰市虹橋北路路邊裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如以下圖，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4_。噪聲監(jiān)測儀_選填“能或“不能降低噪聲。 25.音叉被敲擊時會發(fā)聲，說明了聲音由物體_產(chǎn)生，如以下圖，是幾種音叉的聲音輸入到示波器上時顯

9、示的波形，其中音調(diào)相同的是_；響度相同的是_。 26.比擬運動快慢的方法有：比擬相同時間內(nèi)通過的路程；比擬通過相同路程所用的時間。我們在觀看長跑比賽時，認為跑在前面的運發(fā)動快些，這是采用上述第_種方法；而裁判員認定，到達終點用時間少的運發(fā)動跑得快些，這是采用上述第_種方法。填寫序號 27.暑假期間，爸爸駕車帶小明去興凱湖旅游，在高速公路路口，他看到如圖的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“100表示的意思是_，在守交通規(guī)那么的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達興凱湖，最快需要_h。 三、實驗探究，每空三、實驗探究，每空 1 分，共分，共 20 分分 28.圖中，用兩個圓紙盒、一根棉線做成的“土 ，是靠_把聲

10、音傳給小女孩的，這個例子說明聲音可以在_中傳播。 29.圖是小球在水中從靜止開始下沉?xí)r，頻閃照相所記錄的運動位置： 1分析運動情況可知小球做_運動選填“勻速或“變速 2AD 的長度為_cm，小球在 AD 段的平均速度是_m/s。 30.在“探究速度的變化的實驗中，所用秒表 每格為 1s。小車從斜面項端到底端的路程是 90cm。 如以下圖，小車運動的上半段的平均速度v1_cm/s，下半段的平均速度v2_cm/s，全程的平均速度 v_cm/s。 31.宇航員在月球上不用通訊設(shè)備不能直接交談，這是因為聲音不能在_中傳播。 32.如圖 5 所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時，齒輪的齒數(shù)

11、越多，紙片振動的越_，發(fā)出的聲音音調(diào)越_。 33.在“測平均速度的實驗中： 1在實驗前，先練習(xí)使用停表，圖 1 中停表的讀數(shù)為_s。 2實驗時應(yīng)使斜面的坡度_選填“大或“小些，這樣做的目的是_。 3 某同學(xué)讓小車分別從 A 點和 B 點由靜止釋放，如圖 2 所示，分別測出小車到達 C 點的平均速度為 VAC和 VBC那么 VAC_VBC選填“、“或“。 4圖 3 中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是_。 34.“探究聲音的產(chǎn)生的實驗裝置如以下圖，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。 1當(dāng)小致同學(xué)用錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到乒乓球?qū)掖螐楅_，說明聲音是由物體_產(chǎn)生的

12、：這種研究方法叫做_選填“控制變量法或“轉(zhuǎn)換法 2重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的_有關(guān)。 35. 1用塑料卷尺測量長度時，假設(shè)用力拉尺進行測量，那么由此可能引起測量結(jié)果 。 2如以下圖為汽車沿直線運動時的路程時間圖象。圖中 s 軸表示汽車離開出發(fā)點的路程，t 軸是汽車離開出發(fā)點所用的時間，由此圖可計算汽車在 OC 段的平均速度是_m/s。 四、計算題，共四、計算題，共 21 分分 36.“區(qū)間測速指的是在同一個路段，有兩個相鄰的監(jiān)控點，車輛通過這兩個點的時候，通過的速度和時間都會被記錄下來，并且系統(tǒng)會計算車輛的平均速度是否超速。假設(shè)某區(qū)間限速

13、為 120km/h，小汽車在11：00 通過第一個監(jiān)控點，速度是 120km/h，在11：10 通過20公里外的第二個監(jiān)測點，速度是 140km/h結(jié)合以上信息，請計算通過計算： 1汽車是否超速通過該區(qū)間？ 2假設(shè)因道路施工，該路段降低限速至 40km/h，不超速的前提下通過該區(qū)間至少需要幾分鐘？ 37.“十一假期，小麗乘坐動車去蘭州看望奶奶，動車全長 300m，在途中動車以 54km/h 的速度完全通過一座大橋，所用時間為 100s，這座大橋的長度是多少？ 38.一輛汽車以 54km/h 的速度勻速駛向一座高山，司機鳴笛后過 10s 聽到回聲，那么 1汽車在 10s 走過的路程是多少？ 2聽

14、到回聲時汽車距高山多少米？聲音在空氣傳播的速度為 340m/s 39. 2021 年 10 月 24 口，當(dāng)今世界最長的跨海大橋港珠澳大橋正式通車。大橋全長 55km。汽車限速100km/h。 1汽車通過大橋至少需要多長時間？ 2 一輛汽車由靜止開始駛?cè)氪髽?。假設(shè)速度與時間的關(guān)系如以下圖，經(jīng) 2min 行駛 2km 后，開始做勻速直線運動，在這 6min 整個過程中，汽車的平均速度是多少 km/h？ 答案解析局部答案解析局部 一、選擇題，每題 2 分，共 32 分 1.【解析】【解答】A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為 3m=300cm，A 不符合題意； B. 中學(xué)生正常步行時一步的距離約為

15、1m，B 不符合題意； C.演奏一遍中華人民共和國國歌用時 48.5s，約 50s，C 符合題意； D. 一支新中華鉛筆的長度約為 17.5cm，D 不符合題意； 故答案為：C. 【分析】學(xué)生要根據(jù)日常生活經(jīng)驗估計出長度和時間. 2.【解析】【解答】解：A、人眼睛迅速眨一下，比心臟跳得快，約為 0.3 秒。 B、心臟正常跳動一次，大約需要 0.8 秒。 C、中學(xué)生平均行走一步，大約需要 0.5 秒。 D、人打一個阿欠，大約需要 47 秒。 通過比擬：B 最接近一秒，符合題意； 故答案為：B。 【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方

16、法，叫估測法，結(jié)合日常生活經(jīng)驗估測即可. 3.【解析】【解答】解：分析五次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，2.33cm 這個數(shù)據(jù)與其他四個相差太大，應(yīng)該是一個錯誤數(shù)據(jù)； 所以其它四次測量的平均值為： 2.135cm，根據(jù)分度值可知，此時長度應(yīng)該為 2.14cm。 故答案為：A 【分析】分析五次測量數(shù)據(jù)，去除錯誤數(shù)據(jù)，求出四次測量的平均值. 4.【解析】【解答】解：甲、表示隨著時間的增加，路程不變，說明物體保持靜止； 乙、表示隨著時間的增大，路程也在變大，路程與時間成正比，物體做勻速運動； 丙、表述隨著時間的增大，速度保持不變，物體做勻速運動； 丁、表示隨著時間的增大，速度越來越大，物體做加速運動。 符合同一運動規(guī)律的是乙和丙，都是做勻速運動。 故答案為：C。 【分析】甲、表示隨著時間的增加，路程不變，說明物體保持靜止；乙、表示隨著時間的增大，路程也在變大，路程與時間成正比，物體做勻速運動；丙、表述隨著時間的增大，速度保持不變，物體做勻速運動；丁、表示隨著時間的增大，速度越來越大，物體做加速運動。 5.【解析】【解答】A、能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同，故 A 錯誤； B、無