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1、八年級上學(xué)期語文期中試卷,一、選擇題同學(xué)們的讀書分享豐富多彩，其中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?A. ?警察故事?里的犯罪分子非常囂張,竟以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩輿_向善良的群眾。,B. 警察只是默默地堅守在自己的崗位上，一絲不茍地搞好自己的工作。,C. 小明分享的?警察故事?，故事起伏跌宕、抑揚頓挫， 吸引了所有人的注意力。,D. 小花寫的那篇讀后感議論入木三分,結(jié)構(gòu)別出心裁,文字如行云流水,我等只能望其項背。,小明特別關(guān)注?深圳讀書月開展規(guī)劃2021-2030?，收集了以下信息。其中沒有語病的一句是 經(jīng)過屢次修訂、討論，寫作組擬定了?深圳讀書月開展規(guī)劃2021-2021 年?提綱。大家認(rèn)為深圳讀書月開

2、展 20 年來，有效促進(jìn)了深圳市民的閱讀熱情，引領(lǐng)了全國全民閱讀風(fēng)潮。通過向讀書月各主要承辦單位發(fā)放調(diào)查問卷，使他們了解各相關(guān)單位在活動組織及推廣方面取得的成 果。正因為這一高貴的堅持，讓這座年輕的城市因閱讀而受人尊重，崇尚讀書、熱愛讀書已成為當(dāng)今深圳 人的新風(fēng)氣。,3.將以下句子組成語段順序排列正確的一項為哪一項一次，富蘭克林買到一本?旁觀者?的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。接著，就把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造 力?！安粍庸P

3、墨不讀書是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。,A. 二、字詞書寫,B. C. D. ,4.第二十一屆深圳讀書月，八年級的同學(xué)舉行了讀書分享活動。沉迷于?警察故事?的小明，分享了“孤島派出所里的一個小片段：,他對那種藏污納垢,的場所深惡 痛絕。三十余載的警察人生，留在他記憶里的，不僅僅寫,滿了夢想與希望，更是一段鐫刻著經(jīng)濟(jì)開展的時代印痕。先說交通工具，車輛漸漸變得眼花 lio亂了起來，各種各樣的小車越來越多,1.給加點字注音：藏污納垢 深惡痛絕,2.看拼音寫漢字：jun 刻眼花 lio 亂 三、名著閱讀,“深圳讀書月推薦書目是深圳讀書月的重點主題活動之一，請你向

4、大家推薦一本值得一讀的課外名 著。推薦的書名：推薦的理由：閱讀下面選文，完成下面小題。片段一我和駐扎在這里的交通部的一局部人員吃飯，遇見了十幾個屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟 的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆?？墒浅税组_水以外，沒有其它冷飲。而 白開水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無當(dāng)?shù)闹品?，戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們 最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我的想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來，其 中一個從我身邊走過時，我招呼他：“喂，拿點冷水來?？墒撬敛焕聿?。幾分鐘后，我又招呼另一個 孩子，結(jié)果也是一樣

5、。片段二蘇區(qū)少年先鋒隊的職責(zé)之一是在前方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證。彭德懷告訴我，有 一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕他。“我是彭德懷，他說，“通行證就是我寫的。“即使你是朱德司令，我們也不管，小鬼們不信說，“你總得有一張通行證。他們叫人來增援，于 是有幾個孩子從田里跑出來。彭德懷只好寫了路條，簽了字交給他們，才能夠繼續(xù)上路。總的來說，紅色中國中有一件事情，是 很難找出什么不對的，那就是“小鬼。他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會忘掉自己的 悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，就會感到鼓舞。他們總是愉快而樂觀，不管整天行 軍的疲乏，

6、一碰到人問他們好不好就答復(fù)：“好！1.以上文段選自 ， 作者是 。片段一中，兩個孩子為什么對“我的招呼毫不理睬? 2.聯(lián)系實際，談?wù)剰纳倌晗蠕h隊隊員的身上，你學(xué)到了什么？四、句子默寫默寫請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。1.樹樹皆秋色，。王績?野望?2.晴川歷歷漢陽樹，。崔顥?黃鶴樓?3.， 云生結(jié)海樓。李白?渡荊門送別?4.， 誰家新燕啄春泥？白居易?錢塘湖春行?5.庭中有奇樹，。?古詩十九首?6.， 志在千里。曹操?龜雖壽?,7.， 千丈見底。吳均?與朱元思書?8.柴門何蕭條，。(曹植?梁甫行?)9.王維在?使至塞上?一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：“，。五、比照閱讀8.閱讀以下兩個文

7、段，完成下面小題。甲山川之美，古來共談。頂峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將 歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。陶弘景?答謝中書書?乙仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄 翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。 山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！?與顧章書?吳均注還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿，都是植物名。屈原?楚辭?：假設(shè)有人兮山之阿，披薜荔兮 帶女蘿。后以此代指隱士的服飾。梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。限日：遮擋陽

8、光。幽岫： 幽深的山穴。重：向往。竹實：又名竹米，狀如小麥。隱士所食之物。1.解釋以下加點的詞,四時俱備,曉霧將歇,蟬吟鶴唳,素重幽居 2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍。山谷所資，于斯已辦。3.以下表述不正確的一項為哪一項 甲文是北朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。乙文作者選擇石門山為歸隱之所的真正原因是:環(huán)境幽深，景色怡人，食源豐富。甲文以“頂峰入云，清流見底寥寥八字描寫山之高、水之凈，從仰視和俯視兩個角度勾勒出白云、 高山、流水三種大自然的美景。甲乙兩文都運用了多角度描寫的方法,從視覺和聽覺表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等,生動形象地展示出景物 的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的

9、美好。4.甲文點明中心的是哪一個字？甲乙兩文的作者在寫景的同時,都表達(dá)了怎樣的思想感情?六、現(xiàn)代文閱讀,9.閱讀下面選文，完成下面小題。材料一,2021 年秋季新學(xué)期開始，全國所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材?！白鳛樽钪匾囊婚T學(xué)科，語文教材的變化，是所有家長、老師最關(guān)心的問題!原國家副總督學(xué)、教育部基 教司原司長王文湛說。材料二細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)，小學(xué)一年級語文教材語文園地里設(shè)有?日積月累?，是要求孩子背誦并測驗?zāi)瑢?的。這一欄目里經(jīng)常會出現(xiàn)文言文，一年級下冊已經(jīng)要求背誦并理解?論語?選段“敏而好學(xué)，不恥下問 了!最明顯的變化是初中階段名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容，并有指定書

10、目;小學(xué)新教材里也增加大量課外閱讀 要求。現(xiàn)在的語文老師都會要求孩于每天必須閱讀 30 分鐘以上。材料三人教版和統(tǒng)編版教材局部內(nèi)容比照,材料四正如大家所說，新版語文教材主治學(xué)生不讀書的毛病。初中教材改“精讀為“教讀，“略讀為“自 讀。教讀課設(shè)計比較豐富，有單元導(dǎo)語、預(yù)習(xí)、思考探究、積累拓展、讀讀寫寫。新教材格外注重往 課外閱讀延伸，這就構(gòu)建了“教讀“自讀“課外閱讀組成的“三位一體的教學(xué)結(jié)構(gòu)。1.以下對文本內(nèi)容理解正確的一項為哪一項 語文教材的變化，是局部家長、老師最關(guān)心的問題。新版初中語文教材中古詩文的比率約占初中教材所有篇目的一半。初中階段的語文考試將增加名著閱讀為必考內(nèi)容，并有指定書目。新

11、教材的改動比較大，對于構(gòu)建“三位一體的教學(xué)結(jié)構(gòu)有所阻礙。2.根據(jù)上述材料，概括出人教版和統(tǒng)編版教材的不同。3.結(jié)合材料二，說說“現(xiàn)在的語文老師都會要求孩子每天必須閱讀 30 分鐘以上一句中加點的“以上 能否去掉，為什么?4.結(jié)合材料四，談?wù)勑陆滩膶⒆觽儗W(xué)習(xí)語文有什么幫助。10.閱讀下面選文，完成下面小題。心靈深處的老屋 梁惠媂雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低 語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。閑讀詩書，竟羨慕起古代的文人來。,據(jù)說，吟出了“采菊東籬下，悠然見南山的千古名句的東晉文學(xué)家陶淵明，辭官歸

12、隱園田，在故土筑舍種菊，把酒吟詩，過著神仙般的生活；為避“安史之亂的杜甫，攜家入蜀，在成都營建茅屋而 居，交游賦詩，寫出無數(shù)精彩的詩作；自號“稼軒居士的南宋詩人辛棄疾，曾在江西上饒一帶長期閑 居，他筑稼軒，種稻田，過著自己無限向往的躬耕田園生活對于古代文人來說，山水田園無疑是他們 的心靈歸宿地，我不由想到了我的故土，想到故土的老屋，那也是我的心靈歸宿地。老屋門前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出無數(shù)綠手臂，長袖善舞，與清風(fēng)共舞一段動 人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠綠的，像一幅永不褪色的畫竹圖。到了夏天，竹林間篩下一片響脆 的蟬唱，堪比天籟。夏夜，打著手電筒到竹林里甚至可以很輕易地捉到竹竿

13、上蛻殼的蟬兒。后來念書時知悉，大畫家鄭板橋愛竹成癖，無竹不居，留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡那么留下“寧可食無 肉，不可居無竹的名言，才知道竹在中國文人心目中有著如此高尚的地位。于是跑回來審視了一番我 那綠竹掩映下的老屋，才發(fā)現(xiàn)它是堪與古人媲美的“雅居了。老屋門前的東邊，有一棵高大的菠蘿樹，菠蘿樹的葉子光滑明亮，母親常摘來包花生糯米糍粑， 那是童年的味道。到了夏季，樹上結(jié)了，我就天天盼著它們快快成熟，憧憬著吃那甜美的黃色果肉。老屋給我很多難忘的記憶。猶記得小時候的夜晚，關(guān)了燈，屋內(nèi)是密仄仄的黑暗，我害怕得經(jīng)常睡不著，后來學(xué)會了在黑暗中望屋頂?shù)摹疤齑?。那“天窗是夜晚唯一的光亮。月光像一匹銀色

14、的柔紗，從天窗口垂落下來，給屋里 蓋上一層夢幻般的乳白色。每晚我望著“天窗，遙想著天上宮闕，嫦娥玉兔，桂花樹與桂花酒我就這 樣慢慢沉入夢鄉(xiāng)。最喜歡下雨的日子。下雨時，雨水順著屋頂上的瓦片流下來，形成珠簾。我常常站在屋檐下看雨簾，看得如癡如醉。 有老母雞帶著一群小雞躲到屋檐下避雨，嘰嘰喳喳地竊竊私語。這幅老屋“雨中即景水墨畫讓人感覺如 此安樂祥和。更喜歡的是下雨的夜晚，躺在床上聽雨。瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂器，一旦雨滴接踵而來，瓦的聲音就叮叮的奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢急 ，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨

15、夜瓦屋聽 雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。長大后，我離開了家鄉(xiāng)，經(jīng)年行走，越走越遠(yuǎn)，老屋成了我心靈深處的故土。在現(xiàn)代生活中沉浮 的我們，在房子、車子、票子、孩子的“四子棋中迷了局，疲于奔命，失眠癥、偏頭痛癥就是這樣纏上 了我。在異鄉(xiāng)，多少個失眠的夜晚，我做夢也想回到故土的老屋里睡一覺，尋找雨敲屋頂下香甜的美 夢。1.作者是從哪些方面來寫故土的老屋的？請簡要概括，任選 3 點答復(fù)。2.結(jié)合語境，說說以下句子中加點字的表達(dá)效果。,我不由想到了我的故土，想到故土的老屋，那也是我的心靈歸宿地。3.聯(lián)系上下文，品味文中畫線的句子，簡要分析其表達(dá)作用。雨勢急，琴聲就慷慨激

16、越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜 瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。4.最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。5.這是一篇抒情性散文。從古人的居所引出抒情對象，故土的老屋，記敘了老屋給自己留下的溫暖回 憶，請分享一下你心里的老屋吧！七、作文11.作文歌手蔡琴說：“我是一個善于捕捉幸福的人。比方，陽光落到桌上，溫暖安靜，那一刻好幸福。我喜 歡養(yǎng)花，花開放了，我也感到幸福。是啊，只要用心去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“捕捉幸福為題，寫一篇文章。要求：表達(dá)真情實感；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，不少于 600 字；書寫標(biāo)準(zhǔn)、整 潔、美觀；文體自選除詩歌外。,1.【解析】【分析】A.銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢無法抵擋。色彩不當(dāng)，使用有誤；B.一絲不茍：指做,答案解析局部一、選擇題,事認(rèn)真細(xì)致，一點兒不馬虎。符合語境，使用正確；C.抑揚頓挫：指聲音的上下起伏和停頓轉(zhuǎn)折。搭配不,當(dāng)，使用有誤；D.望其項背：比喻趕得上。望文生義，不合語境，使用有誤；應(yīng)選 B。故答