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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析一、試卷情況：試卷命題題型有填空、選擇、計(jì)算、作圖、解決實(shí)際問題等形式，試卷考查內(nèi)容涉及“四則運(yùn)算”、“位置和方向”、“簡(jiǎn)便計(jì)算”、 “三角形”、“小數(shù)的加減法”，及統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容。試卷著重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。用不同的形式引導(dǎo)學(xué)生自主地重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及學(xué)習(xí)過程方法的掌握。題目難易程度適中，題量適中。二、卷面分析1、基礎(chǔ)知識(shí)部分本次考試，從不同方面考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念的掌握情況?？蓮拇鹁砬闆r看，有部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)。一是學(xué)生審題不認(rèn)真，二是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，三是學(xué)生學(xué)的過死，不會(huì)靈活的解決問題。2

2、、選擇題學(xué)生掌握良好，大部分同學(xué)丟分丟在第2小題和第3題，學(xué)得太死，不會(huì)靈活思考，概念沒有落到實(shí)處。 3、計(jì)算部分本次考試，學(xué)生計(jì)算題成績(jī)很不理想，幾乎所有學(xué)生在計(jì)算上都有不同程度的失分現(xiàn)象。尤其是中等偏下的學(xué)生，計(jì)算失分率更大。有些困生可以說就不會(huì)計(jì)算，連乘法口訣都還不會(huì)背，簡(jiǎn)便運(yùn)算不會(huì)靈活運(yùn)用，個(gè)別計(jì)算都沒有做，由此可見，計(jì)算能力還有待提高。一定要把口算教學(xué)作為重中之重，想盡辦法提高學(xué)生的計(jì)算水準(zhǔn)。4、作圖題平常學(xué)生也練得多，大部分學(xué)生掌握較好，存在很多孩子沒讀懂題意。5、解決問題，學(xué)生解決問題的能力都有待加強(qiáng)。不能很好地理解題意，找出題中的數(shù)量關(guān)系，尤其是中等偏下的學(xué)生在遇到的問題時(shí)候，

3、不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行分析與處理，不能夠解決問題。特別是解決生活實(shí)際問題，更為遜色，這不能不引起我的深思。三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后措施1、急需提高學(xué)困生的成績(jī)。從分?jǐn)?shù)的公布情況看，我班學(xué)困生的成績(jī)已經(jīng)在30分上徘徊了。這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不扎實(shí)，應(yīng)辨能力比較差，平時(shí)?！捌　庇谡n堂之外。怎樣有效地轉(zhuǎn)化學(xué)困生？在以后的教學(xué)活動(dòng)中，找出多種教學(xué)方法，嘗試有效教學(xué)方法，切實(shí)解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力問題，制定詳細(xì)的幫困計(jì)劃，并力爭(zhēng)在每一節(jié)課中實(shí)踐。2、學(xué)生的計(jì)算水平急待提高。由于粗心，馬虎或不明算理，致使計(jì)算題嚴(yán)重失分。尤其是學(xué)困生，計(jì)算的準(zhǔn)確率特低。這就要求在平時(shí)的教學(xué)中，要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，進(jìn)行多方面的練習(xí)。針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況，“笨鳥先飛?！笨谒銏?jiān)持天天練，從易道難，難點(diǎn)分步練，題型花樣練。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，認(rèn)真讀題，積極思考，用心計(jì)算，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。4、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，也適當(dāng)給學(xué)優(yōu)生一定的空間，開闊他們的視野，訓(xùn)練他們的思維，提高他們解決問題的應(yīng)變能力。專心-專注-專業(yè)