《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案(共3頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案(共3頁(yè)).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級(jí)期末科學(xué)試卷一、 我能找出（24分，每空2分）1、下列工具各應(yīng)用了什么簡(jiǎn)單機(jī)械原理（1）啤酒開(kāi)瓶器（A） （2）汽車(chē)方向盤(pán)（B ） （3）螺絲刀（B ） （4）螺絲釘（E ） （5） 剪刀（A ） A、杠桿 B、輪軸 C、滑輪 E、斜面2、右圖中吊起1000克的重物需要多大的力（2） ）A、1000克 B、500克 C、250克 E、125克3、在觀測(cè)哪杯水溫度高時(shí)：（1）我們做了（C ）實(shí)驗(yàn)；（本空填A(yù)、B、C、D、其中一個(gè)都可以給分）A、1次 B、2次 C、3次 D、4次（2）我們發(fā)現(xiàn)同樣多的熱水倒入同樣多的冷水中混合后的水溫（B ）它們的平均數(shù)。 A、

2、高于 B、低于 C、等于4、在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，同時(shí)分別倒入同樣多的相同溫度的熱水，（A ）的外壁最熱；過(guò)幾分鐘后（A ）里的水溫最低。 A、不銹鋼杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯5、在長(zhǎng)方形框架中增加的斜桿（B ）作用。 A、起承重 B、起加固 C、 不起6、如果只將不銹鋼勺的勺部浸在熱水中，勺柄露在外面，過(guò)了一會(huì)兒，勺柄就會(huì)熱起來(lái)。熱水中的熱主要是通過(guò)（A ）方式傳遞到勺柄的。 A、傳導(dǎo) B、對(duì)流 C、輻射二、我能回憶：（17分、每空1分，可以用圖或者文字填空）1、在研究不改變材料的厚度，通過(guò)改變材料的 形狀 也可以增強(qiáng)材料的抗彎曲能力的過(guò)程中，我們小組曾經(jīng)將紙折成 槽形

3、、城墻形 、 方形 、 三角形 等形狀。（可以用圖填空，只要有一個(gè)形狀給1分）2、能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是：它可以從一種形式 轉(zhuǎn)換 成為另一種形式。3、 太陽(yáng) 蘊(yùn)藏著巨大的能量，是人類(lèi)的“能源之母”。我們家中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的能量大部分來(lái)自 煤 、 石油 和天然氣等礦物燃料，它們是不可以再生的，因此，被稱為不可再生 能源。4、平時(shí)我們滅火的方法有 澆水 、 蓋泥沙 、濕毛巾。（可以滅火辦法都可以）7、像人行天橋的斜坡一樣，可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做 斜面 。8、本學(xué)期我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做過(guò)很多有趣的探討，例如杠桿的研究、滑輪的研究、物體抗彎曲能力的研究。（不一定是上述答案只要是教材上有的都可以）三、

4、我能辨別（每小題2分，共30分）1、我們所依賴的能源，都是取之不盡、用之不竭的.（X ） 2太陽(yáng)能、風(fēng)能是可再生能源。 （ ）3、電磁鐵沒(méi)有南極和北極。 （ X ） 4、油鍋著火了，應(yīng)立即用水把它澆滅。 （ X ）5、開(kāi)瓶器也是一種杠桿。 （ ） 6、冬天穿毛衣感覺(jué)暖和是因?yàn)槊驴梢援a(chǎn)生熱。 （ X ）7、螺絲刀屬于輪軸類(lèi)機(jī)械。 （） 8、動(dòng)滑輪的作用是改變用力的方向。 （ ）9、拱形與其他形狀相比，增加了材料的厚度。（×） 10、圓頂形的龜殼，主要是讓烏龜更加漂亮。 （× ）11、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是一個(gè)電磁鐵，通電后能產(chǎn)生磁性 ( ) 12、和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體所具有的能量叫動(dòng)

5、能。 (× )13、蝗蟲(chóng)胸部具有三對(duì)足，所以它屬于昆蟲(chóng)類(lèi).( ) 14、動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境。（×）15、電能都是由其他能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的。（） 四、我研究過(guò)（24分）1、奧斯特實(shí)驗(yàn)：（12分）1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓小磁針靠近了通電的導(dǎo)線，結(jié)果他有了驚人的發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)使用電能打開(kāi)了大門(mén)。（如右圖）他有什么發(fā)現(xiàn)？（4分）電流可以產(chǎn)生磁性你們通過(guò)實(shí)驗(yàn)又有什么新的發(fā)現(xiàn)？（4分）1、改變電流的方向，小磁針偏轉(zhuǎn)的方向會(huì)改變（2分）2、增加電池節(jié)數(shù)小磁針偏轉(zhuǎn)更快（磁性更強(qiáng)）（2分）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中特別要注意什么？（4分）接通電源看到現(xiàn)象后馬上斷開(kāi)電源2、杠桿

6、原理：（12分）分別改變掛在杠桿尺左邊和右邊鉤碼的位置和數(shù)量，杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有改變：實(shí)驗(yàn)次數(shù)左邊掛的鉤碼情況右邊掛的鉤碼情況杠桿尺的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)格數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)用“”表示力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離比重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)，就省力；反之，就費(fèi)力；力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離和重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離相等，就不省力也不費(fèi)力。（4分）例3424左邊右邊11542左邊 右邊（2分）22442左邊 右邊（2分）34112左邊 右邊（2分）這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們是（）實(shí)驗(yàn)。（在后面選擇序號(hào)填）老師演示；分組；沒(méi)有做。（選擇、都給2分，如果選擇本題前面填寫(xiě)不得分）五、仿照例子寫(xiě)出能量形式之間的轉(zhuǎn)換（每對(duì)1個(gè)1分，多填多得分。5分） 例：搓手機(jī)械能 熱能電吹風(fēng)電能 風(fēng)能 臺(tái)燈電能 光能電視機(jī)電能 光能和聲能 電熱毯電能 熱能帆船風(fēng)能 機(jī)械能 核電站原子能 電能風(fēng)車(chē)風(fēng)能 機(jī)械能 電動(dòng)車(chē)電能機(jī)械能專心-專注-專業(yè)