《2020春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)第5課時(shí)圖形與幾何教案北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)第5課時(shí)圖形與幾何教案北師大版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

第5課時(shí)圖形與幾何(2)教學(xué)內(nèi)容教材第91頁(yè)圖形與幾何獨(dú)立思考第2題,第95頁(yè)圖形與幾何的第3題和第5題第7題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握角、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的基本特征。2.會(huì)辨認(rèn)直角、鈍角、銳角。教學(xué)重點(diǎn)各種平面圖形的基本特征。教學(xué)難點(diǎn)角的大小與畫出的邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。教學(xué)過程一、回顧與交流1.出示教材第91頁(yè)圖形與幾何獨(dú)立思考第2題。2.拿出三角板,從上面找到一個(gè)直角和一個(gè)銳角,并說(shuō)出各部分的名稱。3.指名回答角的大小和什么有關(guān),和什么無(wú)關(guān)。4.指名回答長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形各有什么特征。5.用什么方法判斷一個(gè)角是銳角、直角或鈍角。二、鞏固練習(xí)生獨(dú)立完成95頁(yè)圖形與幾何的第3題和第5題第7題,再全班交流。三、總結(jié)今天你有哪些收獲?1