湖北省武漢市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試卷含答案解析.pptx
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1、九年級(jí)上學(xué)期化學(xué) 10 月月考試卷一、單項(xiàng)選擇題1.?天工開物?是我國古代科技開展的智慧結(jié)晶,書中描述的以下制瓷工序涉及化學(xué)變化的是 ,A. 燒裂礦石,B. 粉碎礦石,C. 淘洗礦粉,D. 取泥制坯,2.以以下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的選項(xiàng)是,A. 量取液體,B. 滴加液體,C. 傾倒液體,D. 參加大理石,氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A. 氧氣具有助燃性,可作燃料B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C. 液氧是淡藍(lán)色的液體,屬于純潔物D. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 21% 4.取 8ml 的液體并加熱,需要用到的儀器是,燒杯試管膠頭滴管石棉網(wǎng)試管夾鐵架臺(tái)10ml
2、 量筒50ml 量筒酒精燈A. B. C. ,D. ,5.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。以下關(guān)系表示正確的選項(xiàng)是,A.,B.,C.,D.,6.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧都是計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫?qū)㈣F絲伸入盛氧氣的集氣瓶中,鐵絲劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體熄滅蠟燭后產(chǎn)生的白煙是石蠟的固體小顆粒催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反響前后不變冰水混合物屬于純潔物用排水法收集氧氣時(shí)水未排盡,瓶底留有少量水,會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純A. B. C. ,D. ,7.圖為用等質(zhì)量
3、的高錳酸鉀和氯酸鉀其中氯酸鉀中另加少量的二氧化錳,分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖?,F(xiàn)有兩份等質(zhì)量的固體 a、b,其中 a 為氯酸鉀,b 是氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物,同時(shí)加熱制取氧氣,當(dāng) a、b 兩份固體完全反響后,得到的氣體的質(zhì)量m與加熱時(shí)間t的關(guān)系可以用選項(xiàng)中的 來表示。,A.,B.,C.,D.,8.某同學(xué)在做“對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如以以下列圖的實(shí)驗(yàn)探究。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是,以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可以證明呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高圖二實(shí)驗(yàn)中,吸氣時(shí)應(yīng)翻開 a,關(guān)閉 b;呼氣時(shí)應(yīng)該翻開 b,關(guān)閉 a,C. 圖三實(shí)驗(yàn)中,吸氣或呼氣時(shí)都不需要關(guān)閉 c、dD.
4、圖三乙裝置中球形枯燥管的作用是防止吸氣時(shí)乙中液體進(jìn)入口中以下對(duì)生活中的現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是摔碎了的瓷碗很難拼合在一起分子間存在斥力排骨藕湯熱的時(shí)候香氣四溢溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈房間長時(shí)間不清掃就會(huì)布滿灰塵分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)海邊晝夜溫差變化比沙漠中大水的比熱容比沙石的比熱容大如以下列圖,在燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來時(shí),可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。以下解釋 正確的選項(xiàng)是,通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧瓶內(nèi)的空氣對(duì)瓶塞做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧瓶內(nèi)的空氣對(duì)瓶塞做功,空氣內(nèi)能減小,空氣液化成白霧瓶內(nèi)的空氣對(duì)外做功,空氣內(nèi)能減小,水蒸氣液化成
5、白霧二、填空題空氣是生命賴以存在的物質(zhì)根底,也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。1空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越 ,說明空氣的質(zhì)量越好。2空氣中別離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì),所以可作食品保護(hù)氣。3切開的蘋果在空氣中放置一段時(shí)間外表變褐色,是因?yàn)榭諝庵泻?。三、實(shí)驗(yàn)題以以下列圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)答復(fù)以下問題:,1請(qǐng)寫出儀器 Y 的名稱:。2用 F 裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,將帶火星的木條放在 填“a或“b處,假設(shè)觀察到 帶火星的木條復(fù)燃,那么表示氧氣已集滿。3將裝置 G 和 H 連接可測量氧氣的體積,那么連接順序?yàn)橛谩癱、“d、“e填空。4檢查 C 裝置氣密性的操作是:用止水夾夾住
6、膠皮管,向長頸漏斗內(nèi)加水,一段時(shí)間后,假設(shè) , 那么裝置氣密性良好。5某同學(xué)查資料得知,過氧化鈉Na2O2是一種淡黃色固體粉末,常溫下可與水反響生成氫氧化鈉 和氧氣,如果在實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈉和水反響來制取并收集一瓶較純潔的氧氣,同時(shí)希望控制反響的速率, 應(yīng)該選擇的裝置為填寫裝置字母編號(hào)。13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化效果,用如圖 1 所示的裝置 進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別參加等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的 3mL5% 的過氧 化氫溶液注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖 2 所示。,1可以通過比較 ,來比較兩種
7、催化劑的催化效果。2通過圖 2 能得出的結(jié)論是:,;催化劑填“能或“不能或“可能改變生成氧氣的量。3由氧化銅作催化劑的反響,t1-t2 時(shí)間段反響速率逐漸變慢的原因是 。請(qǐng)寫出該反響的文字 表達(dá)式:。拓展延伸同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向兩支試管中分別參加等質(zhì)量的不同濃度的過氧化氫溶液,再加上等質(zhì)量、等濃度的 FeCl3 溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力變化曲線。如圖 3、4 所 示。,分析圖 4 曲線可知以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是: A FeCl3 溶液是過氧化氫分解的催化劑B FeCl3 溶液能加快過氧化氫的分解C FeCl3 溶液對(duì)濃度大的過氧化氫溶液分解促進(jìn)效果更好14.
8、某興趣小組用如以下列圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。集氣瓶容積為 V1中參加少量的水體 積為 V2,量筒中有一定量水體積為 V3,實(shí)驗(yàn)時(shí)在燃燒匙內(nèi)放入紅磷,塞緊瓶塞。接通電源使電烙 鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷。燃燒結(jié)束并充分冷卻后,記錄量筒內(nèi)水的體積為V4。,1寫出集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達(dá)式;2實(shí)驗(yàn)過程中觀察到:紅磷,量筒中的液面;3該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為;4以下有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的選項(xiàng)是填序號(hào)。裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果偏小實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝水會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果偏大未冷卻到室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致 V4 數(shù)值偏大實(shí)驗(yàn)結(jié)束導(dǎo)管內(nèi)有水殘留會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果偏小可以用白磷或鐵絲代替紅磷做該實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)可
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